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文本内容:
精品文章我们为什么做教师读书心得篇一书籍是人类进步的阶梯,很庆幸自己是一名老师,可以在暑假中细细品味书中的精华,来一步步提升自己的人生价值这个暑假当然也不例外,整个暑假我一直都畅游在由索尼娅尼托主编的《我们为什么做教师》这本书中,此书向我们展示了一个个教师作为个体,怎样步入到教育行业中来,又是以怎样的态度对待自己这一份职业的真实过程这本书对于我这个刚刚进入教师行业的新手来说受益匪浅,特别是在我为自己进入这个职业中所遇到的一些事感到迷茫时,它让我找到了目标,看到了希望在此希望与大家一起分享我的感想
一、认同观点《我们为什么做教师》有六个部分组成,其中第四部分让我感受身同,产生共鸣在本书的第四部分中,六位教师把教书描绘成帮助学生在这个世上找到自己的声音和位置的方法教师是帮助学生认识世界克里斯滕弗伦奇是一所公立学校的读写能力老师,在她的文章里,克里斯滕思考了她的指导者是如何改变她的人生,最终形成她对别人的责任感在她的文中写道,她自己小时候也曾经在学校里觉得自己不起眼,体会不到个人价值,后来有几位老师改变了她的人生,是她变得与以前不一样亚海拉马克斯是纽约布鲁克林一所公立高中的老师,她在文中写道我教书是因为我想帮助别人成功,扩展他们的思想知识虽然她在写这篇文章的时候刚刚教了一年的书,虽然这一年里她过的并不容易,但是这份责任和爱,让她不畏挑战,决心要成为一名好老师,给她的学生带来人生的改变虽然这些老师有的已经执教30多年,有的刚执鞭教,但是他们记述的这些感言让我感受身同作为老师,我们和其他人一样都要经历不同的学习阶段,但是在每个学习阶段都会遇到对自己有或多或少影响的老师,正是这些老师才塑造成今天的我们,而且他们的教学方法总是会影响我们以后的教学老师的一个鼓励的眼神,一句小小的肯定,都让我们感受到教师的伟大,正是这样才让我们选择从事这些伟大的职业,让爱传递下去老师是人类灵魂的工程师,是教学过程的组织者、指导者、意义建构的帮助者、促进者老师要引导学生走向知识、走向社会、走向生活,对学生的影响是深刻且巨大的这些影响作用,不仅体现在老师组织实施教育教学的行为过程中,老师自身的心理倾向、思想水平、人格力和知识的渊博度等,同样会对学生产生不可估量的影响,甚至比有目的有组织的教育教学行为对学生的影响更具根本性,作用更深远
二、...。