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精品文章《幼小协同科学衔接宣传月活动方案》幼小协同科学衔接幼儿园xx年学前教育宣传月活动拉开了序幕下面是为您收集整理的活动方案,希望对您有所帮助幼小衔接活动方案_第1篇今年5月20日至6月20日是第五个全国学前教育宣传月,主题是幼小协同科学衔接为做好今年全国学前教育宣传月的各项宣传工作,现就有关要求通知如下
1.精心组织各地要高度重视,切实把学前教育宣传月活动纳入年度工作重要内容,围绕宣传月的主题,精心制定宣传月活动方案,全面部署并认真组织实施
2.幼儿园和小学同步行动各地要组织幼儿园和小学广泛参与,同步宣传幼儿园要指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备,宣传提前学习、片面准备的危害小学要坚持零起点教学,采取多种方式帮助幼儿适应小学生活幼儿园和小学应双向衔接,相互配合,有效缓解家长跟不上的担忧,营造良好的社会氛围
3.创新宣传方式教育部将举办宣传月启动仪式,组织制作主题公益宣传片,拍摄系列专家电视访谈节目,并在有关电视频道和微言教育平台循环推送,支持各地开展宣传活动各地教育行政部门应结合本地实际,创新宣传方式,充分利用多种传媒,搭建宣传平台,组织专家、园长、校长和有经验的教师为家长答疑解惑,提供有针对性的指导
4.确保科学规范各地要坚持科学导向,充分发挥教研和专家的力量,对宣传内容要精心策划,严格把关严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性活动,确保宣传活动的科学性和公益性幼小衔接活动方案_第2篇幼小衔接,是幼儿园教育的终结阶段,是小学教育的开始阶段,它起着承上启下的作用幼小衔接的主要目的在于一是让幼儿非常自然、顺利的适应小学的学习生活;二是通过衔接工作对幼儿加深了解做出更为正确的评价我们学校幼小联手,家校联手,实现幼小衔接顺利过渡如何做好幼小衔接呢我们的具体措施是一培养幼儿大胆与人交往的能力小学是一个更加独立、自主,更加复杂多变的生活天地,培养幼儿乐群、恋群,学会交往、善于交往,具有良好的个性,对幼儿愉快、成功地开展新的生活有着极其重要的作用在幼儿园,我们注重培养幼儿良好的品性,良好的品性是成功与同伴交往的基础,我发现那些乐于将自己的玩具、图书、食品与人分享,对人热情有礼的孩子常常成为许多孩子的玩伴,因此,在日常生活中我常通过一些有趣的故事、榜...。