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精品文章《综合实践活动方案范文3篇精选》综合实践活动方案范文篇一设舲综合实践活动课程旨在使学生保持独立的持续探究的兴趣、获得参与研究、社会实践与服务学习的体验、发展发现问题、提出问题与分析问题的能力、学会分享、尊重与合作、养成服务意识与实事求是的科学态度、具有关注社会的责任心和使命感该课程的设舲是基础教育课程体系、课程结构的重大改革为了有效实施综合实践活动课程,实现课程目标,根据《基础教育改革纲要(试行)》,结合学校实际,特制定本实施方案
一、基本原则
1、遵循《初中课程方案》的精神及初中综合实践课程标准的原则和要求,体现内容上的联系性和实施上的独立性
2、课程编排应立足于校内外课程资源的充分利用,尽可能地满足学生的发展需要
3、课程编排应有利于引导学生关注科技发展对自然、社会和人类的意义与价值、国家和社会的进步,关注人类与环境的和谐发展,关注学生自身的发展等
4、采用弹性课时制,做到课时集中使用与分散使用相结合
5、课程编排应坚持学生自主选择、主动实践尊重学生基于自己爱好、兴趣和需要所选择的内容和活动方式
二、课程目标通过本课程的开发与实践,使学生关注自然、体验生活、走向社会,重点培养学生关心他人、关心社会、关心生态环境、关心地球、关心自身的可持续发展,促进学生爱自然、爱生活、爱家乡,进而爱社会、爱祖国等方面积极的情感、态度和价值观的形成,努力培养学生积极参与社会实践、勇于承担社会责任和义务的态度,培养合作精神和自我发展意识
(一)学生层面
1、获得亲身参与实践的积极体验和比较丰富经验
2、初步形成对自然、对社会、对自我的关爱和责任感
3、初步形成主动发现问题并积极探究解决问题的态度和能力
4、培养实践能力,发展对知识的综合运用和创新能力
5、初步养成合作、民主、分享、积极进取等良好的个性品质
(二)教师层面
1.通过对活动的参与、组织、指导和管理,转变教学观、课程观和教学方式使教师从传统学科课堂上的知识传授者转变为主题活动中的策划者、合作者和指导者
2.开展综合实践活动,不仅要关注学生知识、技能的获得与发展,而且要关注学生情感的体验、态度的养成和价值观的确立,引导学生从自己的生活世界出发,形成健康的生活态度,使他们的情感和精神世界得到不断提升
3.改善教师结构,培养一支一专多能的新...。