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一、基本情况xx,男,汉族,出生于xx年xx月xx日,于xx年xx月毕业于大学xx专业xx年xx月到xx县xx乡中心小学参加教学工作至今从教xx年中,一直奋斗在教育工作的第一线,担任班主任工作xx年,xx年xx月评为小学一级教师,现申报小学高级教师
二、政治思想表现忠于祖国,热爱人民,拥护党的领导,坚持党的基本路线,积极学xx主义、“三个代表”和党的十八大理论重要思想认真学习“党的十八大理论”,深入领会其精神实质在工作中营造和谐氛围,为实现伟大中国梦、我的梦而努力工作我总是把教育教学工作放在首位,不计个人得失在工作上兢兢业业,勤勤恳恳,严格按照社会主义新时期的人才培养要求教书育人忠诚党的教育事业,目标明确,态度端正,道德规范,责任感强,遵纪守法,服从领导,严于律已,诚恳待人,关心集体,关心他人,关爱学生,切实贯彻党的教育方针,实施素质教育,认真履行职责和义务,从未无故缺席、迟到和早退作为一名教师,在三尺讲台上尽到了自己的责任
三、教育教学工作这xx年来,我一直担任班主任工作在班主任工作中,我总是耐心细致做好学生的思想政治工作,建立健全了切实可行的班规细则,经常组织召开主题班会,开展多种形式的班集体竞赛活动关心爱护学生,对待表现不好的学生总是晓之以理,动之以情从不采取简单粗暴的方式压制学生用制度管人,用爱心育人,不歧视学困生,不偏爱优生经常利用双休日、节假日走访学生家庭,了解学生情况,对个别性格差异比较突出的学生进行跟踪调查,并采用有效方式帮助这些学生对于学困生,我总是鼓励他们,并利用课余时间给他们补课教育他们不要自暴自弃,要做品学兼优的学生我所担任的班级班风正、学风浓教学工作中,我以教书育人为已任,以素质教育为准则,以培养学生综合能力为目标教育教学中,深入钻研课程标准和教材内容,结合本班学生实际作好教学准备做到目标明确,重点突出,难点突破,因材施教课堂教学力争方式新颖,方法灵活,手段先进,精讲精练,减轻学生课业负担提高课堂效率,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,确...。