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文本内容:
幼儿园校际教研活动简报幼儿园校际教研活动简报幼儿园校际教研活动简报9月4日上午,我园5位教师前往xx小学幼儿园与她们教师开展了园际交流活动一进大门,老师们就迫不及待地走进教室认真参观、记录、拍照,有的还与老师进行了简单的交流九点整,在教室我们首先观摩了二道幼儿园姚丽艳老师执教的大班语言《狮子卡卡》,姚老师优美的语言、灵动的教学机智和孩子们优秀的语言表达能力让我们惊叹不已;紧接着由中心园赵老师为大家展示了小班语言《大老鼠找小老鼠》,该活动除了让幼儿模仿大老鼠有礼貌的问句,还较好地渗透了数学方面一一对应及大小匹配的概念;最后一个活动由我园张素英老师展示大班语言《艾玛捉迷藏》,张弛有度的教学风格、活跃的教学气氛、富有新意的教学过程给机关幼儿园的老师们留下了深刻的印象最后,两园的老师在园长的主持下进行了简单的评课活动本次活动从不同程度提高了双方教师对语言活动的兴趣和认识,取得了很好的效果10月28日,我幼儿园迎来了xx园的园际交流活动,这次活动主要讨论的是有关个别化学习活动的内容首先由我幼儿园大一班的李老师根据自己班级情况,介绍《主题背景下个别化学习活动的设计与思考》,随后由中班的赵老师与大家分享《个别化学习活动的设计与实施》,接着,在我幼儿园园长的带领下来到中班观摩个别化学习活动,别出心裁的个别化学习材料,孩子们良好的游戏氛围,都给各位老师留下了深刻印象,纷纷用照片记录了每个瞬间通过这样的四园联动园际交流活动,不仅提高了老师们的业务水平,更重要的是促进了姐妹园之间的交流,大家取长补短,共同进步为了加强中心幼儿园与其他村小幼儿园的交流与互动,达到优势互补、彼此激励、共同提高的目的,11月12日上午,村小幼儿园的三位老师,来到我园与我园的老师携手开展了交流活动村小幼儿园对我园的环境、教室等场所进行了认真的参观、记录、拍照,还与我园园长交流了参观学习感受多功能活动室先后展示了两节教学活动,分别有赵老师执教的中班综合活动《有趣的三脚架》、赵老师执教的大班语言活动《老鼠娶亲》两位老师教学语言智慧、教学过程合理、音乐运用巧妙,加上孩子们优秀的语言表达能力,给听课的老师们留下了深刻的印象课堂活动一结束,就立即进行了激励的研讨交流,大家畅所欲言,分别针对不同的两节活动的亮点及可以优化的环节进行了积极的研讨教师们在碰撞...。