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文本内容:
有关诚信的主题活动有关诚信的主题活动诚信主题教育实践活动方案
一、活动指导思想
1、诚信的言行和作风,自始至终贯穿于活动的全过程
2、从自身做起,从现在做起,确有实效
3、宣传社会,扩大影响,带动身边的人
二、活动目的明了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与做人的关系,自觉地做一个诚信的教师;通过诚信教育引导教师树立“说诚信话,办诚信事,做诚信人”的诚信观念,号召教师自我教育,自我完善,自觉加强诚信建设,牢固树立诚信为本、操守为重,守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念,养成诚信待人,诚信处事,诚信学习,诚信立身的良好习惯,培养教师“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”的优秀品质,共建和谐社会
三、诚信教育活动的要求
1、全站要充分认识开展诚信教育活动的重要意义,高度重视、深入宣传、广泛动员,确保各项活动内容的顺利开展,努力营造“人人知诚信,处处讲诚信”的良好氛围
2、全站教师应自觉主动地参与到诚信教育活动中来,从现在做起,从小事做起,从身边做起,积极行动起来,培养诚信品格,塑造诚信人生
四、活动形式
1、对教师进行以下几方面的教育
(1)文明礼貌教育文明礼貌是诚信品质的外在表现,文明礼貌,包括各种场合的文明礼仪,文明的行为举止,使用文明礼貌用语等通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内存品质
(2)遵纪守法教育自觉遵守社会、单位纪律和法规,是一个人良好社会信誉的标志遵纪守法教育包括遵守各种社会法规、教育法规和学术交流的各种纪律,培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识
(3)真诚待人和诚实守信的教育真诚待人、诚实守信,是诚信在人际交往中的表现包括真诚的理解,看待他人,善待他人,做人要诚实,人际交往中要信守承诺等通过真诚待人和诚实守信教育,建立和诣的人际关系,体验自尊,提高个人的社会亲和力
(4)乐于助人的教育乐于助人是诚信品质的体现包括富于爱心和同情心,力所能及、主动地帮助他人,把帮助他人视为自己的需要通过乐于助人教育,提高关心他人的能力和积极情感体验
(5)言行一致和学会负责教育言行一致和学会负责是诚信教育的本质要求和重要内容包括说和做相一致,对自己、家庭和社会负责的意识,做一个负责任的人
(6)诚信立人教育诚信立人是诚信教育的核心目标和内容包括,确立诚信立人...。