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文本内容:
《美术的主要门类及其特征》教学设计教学目标了解美术的主要门类及其审美特征培养学生对美术鉴赏的兴趣,引到学生养成良好的鉴赏习惯教学难点引到学生将所学的知识运用到美术鉴赏活动中,养成运用美术术语评价美术作品的习惯教学过程:
一、探究导入课题你平时接触的美术作品从空间的角度分析可以分成几大类
二、整体把握美术的主要门类及其审美特征
三、结合作品进一步感受了解
1.绘画中国画、油画、版画、水彩画、水粉画、素描、速写、漫画重点欣赏《溪山行旅图》《披纱巾的少女》
2.雕塑重点欣赏《亚述巴尼帕狩猎》局部建筑重点欣赏《香港中国银行大厦》工艺美术重点欣赏《中国奥运中心垒球场设计方案》书法(篆刻)欣赏书法家启功的作品摄影学生摄影作品交流
三、回忆小结
四、布置作业思考美术有哪些主要门类?它们各有什么审美特征?选择自己熟悉的一幅美术作品,分析其门类及审美特征。