文本内容:
《老山界》教学设计花垣二中覃坚强教学重点
1、梳理红军翻越老山界的经过,把握文章的叙事线索
2、品味文中精彩的语句,体会作者在行文中寄托的思想感情
3、感受文章所传达的精神品质,接受革命传统教育课时安排2课时
一、导入毛泽东《七律•长征》导入红军战士是怎样翻越这座被称为长征途中最难翻越的第一座山的呢?
二、梳理红军翻越老山界的经过,把握文章的叙事线索
1、齐读字词
2、作者及背景介绍
3、文章按照时间变化和地点专业展开表达试着以此为线索,概括作者翻越老山界的经过(什么时间、什么地点、做了什么事)
4、红军翻越老山界克服了哪些困难?这表达了红军什么样的精神?结合具体内容,做简要分析
三、品味文中精彩的语句,体会作者在行文中寄托的思想感情特别关注通过事件的梳理深化到对人物精神品质的体察,感悟红军战士的精神品质
1、“满天都是星光”一段赏析
2、“半夜里突然醒来”一段赏析
四、小结长征是载入史册的不朽伟绩,文章记载红军长征过程中翻越老山界的经过,写的是“事,展现的是“人”,是具有坚强的革命意志、征服了重重艰险的红军战士。