还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
主教材《足球运球绕杆》
3、情感目标提高学生身体协调能力以及团结协作积极进取的意志品质教学重点应到(人)时间第五周
(3)脚背内侧运球的动作技术课次教学难点环节控球的能力与协调性教师活动教学内容学生活动器材足球13个组织情景导入简要介绍课的内容和要求引导学生进行热身准备活动
一、师生问好
二、热身活动
1、热身跑
2、徒手操头部运动、弓步压腿、侧弓步压腿、膝关节运动、踝腕关节运动
3、专项准备活动左右脚交替踩球、左右脚来回拨球集中注意力,认真听讲充分热身四年级学生可以尝试自己组织热身活动合作探究身心平缓课后反思
1.教师边讲解边示范动作
2.组织学生一排一排的进行练习每人进行10次
3.整体讲解纠正学生易犯错的动作,后在个别纠正
4.请技术动作好的同学出来做示范再讲解
1.脚内侧运球运作要领运球时支持脚稍向前跨踏在球的前侧方,膝关节稍弯屈,上体前倾并向里转随着身体的向前移动运球脚提起,用脚内侧推球的后中部学习脚内侧运球过杆技术
(1)辅助性练习a、直线运球急停,听口令变向换脚运球b、斜线踢球停球练习要领步幅小,上体放松,身体前倾,膝关节微屈,脚跟提起,脚尖外转,用脚背内侧推拨球的中下部组织将学生分成四列横队,教师在队伍前面讲解示范
2.脚内侧运球练习
3..左右脚交替运球练习
(2)尝试完整动作过一个杆练习要领口诀轻踢球,快追球早变向,换脚踢,跑不了©认真听讲评体委带队会回教室
1、课堂小结
2、身心放松客观评价课堂师生再见来军a学习目标
1、通过学练,使学生掌握在直线跑动的过程中快速、协调地转身
2、使学生熟练的运用跑步和转身的姿势,提高学生速度、耐力、灵敏、协调等身体素质
3、提高学生顽强拼搏的精神,增强学生自我管理的能力班级应到(人)实到(人)教学重点转身动作,呼吸、速度、体力的控制和合理分配时间第五周
(1)课次教学难点快速跑动中转身,呼吸、速度、体力的控制和合理分配体力分配器材无教学环节教师活动教学内容学生活动组织情景导入组织学生排队集合简要介绍课的内容和要求
一、课堂常规
1、师生问好
1、宣布课的内容和安排
2、热身跑和徒手操集中注意力,认真听讲精神饱满四排横队合作探究
1、讲解示范动作要领
2、组织学生练习
3、发现问题及时纠正
1、组织练习
2、观察学生练习
一、复习直线往返跑
1、复习原地转身练习
2、复习走动中转身
3、复习跑动中转身
4、20米*2往返跑练习
5、50米*8往返跑练习
二、身体素质练习
1、30秒快速原地跑频率练习
2、30秒高抬腿
3、收腹跳2组,每组20个
1、认真听讲,仔细观察
2、积极思考,平安有序
3、积极参与学练
3、遵守课堂纪律,平安愉快的完成课堂任务
4、努力完成任务★vt*zjxxTs✓jxxrsxjxxrszrsxixvlxxlx✓Tx✓JX✓TXxjxXjXxlxxlx✓Txxlxxlxxjx✓jxxjxxlx********11n★ZTXXTX身心平缓
1、总结回忆本课内容
2、客观评价课堂
1、课堂小结
2、师生再见认真听讲评课后反思学习目标
1.通过学习,使学生初步了解急行跳远的动作方法,激发学生兴趣,调动学生积极性班级应到(人)实到(人)教学重点重点一脚踏跳,双脚轻巧落地,屈膝缓冲时间第五周
(2)课次1教学难点难点全身协调用力,上步与踏跳紧密结合器材教学环节教师活动教学内容学生活动组织情景导入
1.简要介绍课的内容和要求师生问好宣布本课内容检查学生记录提出问题集中注意力,认真听讲组织队形四排横队合作探究教师口令带着,学生跟做集体纠错、点评,多用鼓励的方式创设情境,教师讲解并示范练习方法,学生听哨声分四组进行练习教师观察提示,集体纠错,个别指导教师点评,优生鼓励教师介绍完整动作助跑、踏跳、腾空、落地教师讲解示范上一步单脚起跳双脚落地的动作方法请动做好的学生示范,教师讲评集体听哨音练习一次,教师讲评教师讲解示范助跑三步单脚起跳双脚落地的动作方法准备活动专项准备活动1)向上纵跳10个2)下蹲15个急行跳远动作方法用有力腿起跳,起跳脚全脚掌迅速着地,身体重心移至起跳腿上时快速蹬伸起跳腿,同时摆动腿和双臂快速摆起,眼看前上方单踏双落重点一脚踏跳,双脚轻巧落地,屈膝缓冲难点全身协调用力,上步与踏跳紧密结合动作标准用力,整齐一致、认真到位态度积极端正,认真完成练习充分活动身体各关节、肌肉及韧带,防止运动受伤看教师示范时专心、认真练习时学会用心去练,动脑去想一切行动听指挥注意平安,团结谦让组织队形2:©◄—G♦QS—G431152©©©©rM©\«/►©©©©©U▼I▼▼身心平缓带着学生充分放松客观评价课堂放松练习课堂小结放松,认真听讲评四排横队课后反思学习目标
1、认知目标学生明确脚背内侧运球技术动作以及运用的时机
2、技能目标学生根本掌握脚背内侧运球技术,在练习中能准确合理运用技术动作班级应到(人)。