文本内容:
语言活动一张荷叶(讲述活动)班级:中班执教者
一、活动目标学会较清楚、连贯地讲出图片的内容学习量词:一张、一把、一只知道遇到困难要动脑筋想方法解决
二、活动准备PPT、仿真荷叶、打雷夏雨、小河流水的录音
三、活动过程(-)直接以仿真荷叶引入激发幼儿的兴趣(出示仿真荷叶)小朋友,你们看,这是什么叶子?(荷叶)如果你有一张荷叶你想用它来做什么(雨伞、帽子、被子、小船、衣服)原来荷叶有这么多的用途如果我们把这张荷叶送给小动物的话,那它会用来做什么呢?我们一起来看下列图片就知道了
(二)逐一播放图片引导幼儿观察,帮助幼儿理解图片内容L播放图片1引导幼儿观察后启发提问
(1)你们看到了谁?它们在做什么说什么
(2)小鸡收到礼物后心情怎么样?
(3)请个别幼儿讲述图片内容播放图片2引导幼儿观察后启发提问(小鸡拿着荷叶往前走你们猜猜接下来会发生什么事呢?(提问幼儿)我们一起看下列图片就知道了)
(1)到底发生了什么事情?2小鸡是怎么做的?它心里会想些什么3请个别幼儿讲述图片内容播放图片3引导幼儿观察后启发提问过了一会儿,雨停了,小鸡拿着荷叶走到小河边,你们猜猜它会遇到什么困难呢?小鸡会想出什么好方法呢?它把荷叶变成什么?它坐在荷叶变成的小船里会想些什么?请个别幼儿讲述图片内容播放图片4引导幼儿观察后启发提问小鸡上岸后,想送礼物给外婆,你们猜猜,它会送什么礼物给外婆呢?小鸡送什么礼物给外婆呢?荷叶怎么不见了?小鸡和外婆会说些什么呢?3请个别幼儿讲述图片内容引导幼儿用完整连贯的语句讲述图片内容L提出讲述要求:把图片连起来编一个好听的故事先说清楚什么时候有谁发生了一些什么事?最后是怎么解决的?要把学过的好词用进去
2.请个别幼儿讲述教师完整讲述一遍后教育幼儿遇到困难要动脑筋想方法解决引导幼儿给故事取名字。