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文本内容:
大班健康活动《不能碰的身体部位》设计意图《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出〃密切结合幼儿的生活和活动进行平安、保健等方面的教育,以提高幼儿的自我保护能力随着社会的日益开放,儿童与社会的接触日益广泛近年来,儿童性骚扰这个问题已逐渐浮出水面,女孩会遇到,男孩也可能遇到此类报道也经常见诸媒体据专家介绍,虽然一般性的儿童性骚扰不至于严重到性侵害的地步,但是各种形式的性骚扰会使儿童受到长期乃至终身的心灵伤害幼儿身体隐私部位的自我保护是典型的幼儿平安、保健教育问题如何在大班开展相应的活动,让幼儿知道身体的哪些部位是隐私部位,如果遇到有人试图要摸你的隐私部位怎么办,所以设计了这一健康教育活动活动目标了解身体的隐私部位知道要保护自己并尊重别人的隐私掌握保护隐私部位的方法,增强自我保护意识活动准备L多媒体课件《幼儿画报》中红袋鼠自护系列故事《不许摸》、幼儿平安自护图片四幅、知识竞赛题卡等
2.操作材料:男女孩卡通人体图、固体胶、〃小花〃贴图活动过程
一、创设情境,激趣导入师幼随着音乐律动自然地玩碰一碰”的游戏师:小朋友我们来玩一个碰一碰”的游戏吧引导幼儿说一说碰了身体的哪些部位师:刚刚你和好朋友碰了身体的哪些部位(头、手、膝盖、脚)(评析:活动开始,在游戏碰一碰、玩一玩中,将幼儿带入情境,并为自然过渡到下一环节做好铺垫)
二、感知理解,操作体验L说一说(出示、操作卡通人体图片)引导幼J1与旁边的伙伴自由交流,说一说身体的哪些部位不能给别人随便看、随便摸师:小朋友们知道吗我们身体的有些部位是不能让别人随便看看了很难为情,更不能让人随便摸的,你们猜猜看是哪些部位?贴一贴每组一张人体卡通图片,引导幼儿在自主讨论的根底上进行小组合作,将不能让别人随便看、随便摸的部位用小花遮盖起来师:小朋友的身体是属于自己的,有些部位是不能露出来,不能让别人随便看、随便摸的我们用〃小花把这些部位遮盖起来吧(评析:先讨论再操作,防止了幼儿操作的盲目性与随意性幼儿贴小花〃遮盖的过程,其实也就是帮助他们认识身体的隐私部位并建立保护隐私部位概念的过程)辨T%展示操作结果,幼儿观察、思辨、纠错自我完善操作结果Q)教师借助黑板,将幼儿操作中共同的遮盖部位如人物图片上的胸部、屁股、生殖器等部位用〃小花遮盖起来
(2)对于幼儿操作中出现的有〃异议〃的身体遮盖部位,引导他们观察、思辨、纠错师:你们为什么要把这些部位遮盖起来呢?(评析:这一反问,将〃球〃抛给幼儿,到达〃欲擒故纵〃的效果,并水到渠成地引出下面的小结)师幼小结:图片上遮盖起来的像胸部、腿、屁股、生殖器等部位,都不能随便露出来,不能让别人随便看、随便摸它们都是小朋友身体的隐私部位
三、拓展经验,丰富认识师:小朋友都知道了身体的隐私部位,那怎样保护我们的隐私部位呢?引导幼儿根据自己的已有经验大胆地发表看法播放课件《不许摸》,了解故事中小羊是如何保护隐私部位的师:大灰狼和狐狸想要干什么(想摸小羊的隐私部位)小羊同意了吗它是怎么说的我们来学一学(引导幼儿学一学小羊大声拒绝的话〃不许摸、不许摸!〃如果再要摸,我就喊大人!”……)师:如果是你,你会怎么办?(评析:师幼一起分析小羊的做法启然地将幼儿迁移到现实生活中引导他们想方法)师幼小结:我们要学会保护自己的隐私部位如果有人要摸你的隐私部位,不许他摸、大声地喊大人、赶快离开幼儿观察、比拟图片中小朋友的做法,进一步丰富保护自己和尊重别人隐私的经验师:小朋友知道要保护自己的隐私部位,那别人的隐私部位我们要不要保护和尊重呢?我们来看看图片上的这四个小朋友的表现,他们谁做得对为什么?师幼小结:我们要保护好自己的隐私部位,平时注意穿好衣服,在上公共厕所的时候要随手把门关上同时我们还要学会尊重别人的隐私,在别人换衣服、上厕所时我们不要成心去看
四、迁移经验,稳固提升师:红袋鼠还带来了一些问题想考考我们呢幼儿分为四队(菠萝队、苹果队、西瓜队、草莓队)进行相关的知识抢答每答对一题,就在课件的〃星星榜中得一颗O知识抢答局部包括:如果有人要摸你的隐私部位,怎么办如果有人摸了你的隐私部位,是藏在心里还是及时地告诉家人或老师如果有人想带你去没人的角落或屋子,你去吗别人的隐私部位我能不能随便看、随便摸呢什么情况下,你的隐私部位可以给人摸的(爸妈帮小朋友洗澡时;医生检查身体时)……。