文本内容:
大班健康活动《凳儿乐》
一、活动目标
1、锻炼幼儿的反响能力和团结合作的能力
2、让幼儿体验游戏带来的快乐
二、活动准备椅子、音乐
三、活动过程
(一)开始局部放音乐,幼儿分两队让幼儿站到小椅子上面,踏步走、压腿、绕椅子走、坐在椅子上踏踏脚,活动活动筋骨
(二)根本局部游戏一听口令做相应的动作
1、喊1——幼儿从椅子上站起来,喊2——幼儿要做到小椅子上
2、喊3——幼儿在小椅子左边,喊4——幼儿在小椅子右面
3、指令
1、
2、
3、
44、喊5——幼儿围着小椅子转圈,喊6——两个幼儿交换位置规那么老师一次说两到三个数(比方
2、6或
1、
5......),幼儿迅速准确的做出动作,但是要注意听好指令,听清楚了,再行动,并且要注意平安游戏二看谁站得稳?幼儿站在椅子上,教师过去看看谁站得稳,不摇晃,不掉下来游戏三传椅子让幼儿站在小椅子上,放音乐,传小椅子规那么分别给两队一个小椅子听音乐,从最后一名幼儿传到最前面一个幼儿,然后幼儿站在最前面的小椅子上,幼儿往前面小椅子上走,以此类推,看哪一对幼儿先到达终点游戏四升级版传椅子让幼儿座成一队(给幼儿多个小椅子)放音乐在音乐声中传小椅子,往前进游戏五报数组数规那么听老师口令——老师说几,几个小朋友坐在一起要坐在一条线上(比方老师说5五个小朋友坐在一条线上)
(三)做放松运动,活动结束。