文本内容:
大班语言活动我说你画听说游戏活动
1、初步学会根据样图进行清晰的表述
2、能用心聆听,迅速把握语言信息,做出准确回应并画出图形
3、能自觉遵守游戏规那么,提高自我控制能力活动准备:
1、经验准备幼儿会画圆形、三角形、长方形、正方形等简单的图形
2、材料准备指令样图假设干套参见〃活动资料〃、彩笔、白纸
3、材料配套亲子手册《我说你画》活动过程L话营造游戏情境,让幼儿了解游戏内容师我是电视台主持人,邀请小朋友参加〃我说你画”的擂主争霸赛谁想勇敢地成为第一名打擂者?请打擂者上台面对全班幼儿教师随机出示指令样图第一关中的一张然后发出指令,如〃请你选一张白纸横着放好,在纸张的最左边画一个圆形〃等打擂者画好并说画好了〃,教师继续说’请你在纸张的中间画一个三角形游戏结束时将打擂者的操作图与样图做比照看是否一致如果正确,即表示闯关成功进入第二关样图的操作
2、师幼讨论,小结游戏的玩法和规那么1提问看了刚刚的擂主争霸赛,你们知道〃我说你画这个游戏怎么玩了吗?2鼓励幼儿说出自己所理解的游戏玩法3小结游戏的玩法和规那么玩法两名幼儿一组,用锤子剪刀布”的方式决定胜负胜者挑选角色指令者或者作画者游戏开始时,指令者要全局观察样图思考如何清楚地传达指令作画者要认真倾听,根据指令作画完成作品后,与样图比对如果一致可以挑战下一张样图如果出错那么互换角色规那么作画者不能看样图;指令者不能提示或纠正作画者画完一个步骤后要说画好了〃,以便指令者说下一关的样图
3、幼儿分组游戏教师给予指导1幼儿两两结伴,操作指令样图进行游戏2引导指令者思考如何清楚地表述,提示作画者认真倾听
4、分享交流1提问伽门今天闯关了几次?你们觉得怎样做才能成功和样图不一致的原因是什么?2和幼儿一起分析原因,弓I导幼儿从图形的方位、颜色等方面表述清楚,帮助幼儿提iWj游戏水平活动延伸1游戏活动:在语言区提供不同难度的样图,让幼儿继续游戏2家园共育家长指导幼儿完成亲子手册《我说你画》的通关游戏。