文本内容:
《菊花开了》活动
(一)初步感知〃3〃以内的数量
(二)能手口一致地点数数量是3〃的物体并能说出总数
(三)乐意参与活动并体验点数的乐趣
二、活动准备
(一)课件PPT
(二)幼儿雪花片人手一份、教师〃
1、
2、3数字卡
(三)幼儿操作材料蜡笔
三、活动过程:(-)手指游戏《手指变变变》,初步感知点数节律师小朋友们,请把你们能干的小手伸出来,我们一起来变一变!〃1根手指头,变变变,变成毛毛虫爬呀爬2根手指头,变变变,变成小小脚,
121、
121.3根手指头,变变变,变成小小鸟,飞呀飞〃
(二)播放PPT认识菊花师秋天到了,花园里漂亮的菊花开了,请小朋友看一看,花园里有什么颜色的菊花(红色、黄色、白色的菊花)
(三)手口一致地点数菊花
(1)教师红色的菊花有几朵?我们一起数一数(小朋友伸出右手的食指点数)教师引导幼儿一起手口一致地点数并说出总数
(2)教师黄色的菊花有几朵呢?有谁知道?(师生手口一致地点数并说出总数)教师白色的菊花真漂亮,有几朵请个别幼儿手口一致地点数菊花并说出总数练一练1«〃按数取雪花片〃教师出示数字卡3以内先请幼儿认读再按教师出示的数字卡摆放相应数量的雪花片教师巡回指导2教师总结游戏情况分组完成幼儿操作材料《好吃的面包》和《大气球》O教师介绍画面内容弓I导幼儿发现画面中面包或气球的数量帮助幼儿找出正确答案。