文本内容:
语言活动改错(听说游戏)【活动目标】仔细地听,区分错句,能较正确地组词连句积极参与游戏,遵守游戏的规那么【活动准备】物质准备贴纸假设干当奖品【活动过程】
一、朗读滑稽歌,引出游戏的名称
(一)提问今天,我们一起玩个改错〃的游戏请小朋友听一首搞笑的滑稽歌〃O
(二)提问〃大晴天啊下大雨,会跑的马儿三条腿母鸡早起喔喔啼呀,地上的狗儿飞上天你说好笑不好笑〃
二、介绍游戏的玩法,强调游戏的规那么
(一)玩法请幼儿仔细地听,想想听到的内容错在哪里可以怎样改正;要等教师说〃抢答开始的时候才答复
(二)规那么要仔细听清楚,想想错在哪里,怎么改正;要等教师说〃抢答开始〃,才能答复;要用不同的方法改正错句
三、第一次游戏,教师描述,幼儿改错(-)教师描述春天来了,大地一片金黄小鸭在天上飞来飞去公鸡妈妈和小鸡在草地上玩
(二)引导幼儿想想错在哪里?可以怎么改正
四、第二次游戏教师描述不标准的语句,幼儿仍然以抢答方式进行改错
(一)教师描述清清的河水是小羊的家,小羊在水里快活地游来游去
(二)教师描述红红的草地开满了绿绿的花朵,好美的图画啊!
(三)教师描述桌上放着一个笔和一个纸,风一吹,笔就飞起来了
五、幼儿自由结对,相互提出错句和修改错句(—)要求出题的幼儿要把句子说清楚每一错句只说一遍
(二)改错的幼儿要仔细地听
六、分享交流,体验游戏的乐趣交流谁提出的错句最好改?谁提出的错句最难改?看看同伴得到了什么奖品,说说想用奖品做什么【活动延伸】在语言区请幼儿结伴玩改错”的游戏,然后将改错句编成一段笑话。