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小学羽毛球选项分层体育教学教案第16次课接发球站位左脚前,右脚后,侧身对网,重心在前脚,右脚跟离地,双膝微屈,收腹含胸,放松握拍,屈肘举在胸前,注视对方发球动作双方对打过程中的准备姿势右脚在前,左脚在后,脚前掌着地,脚跟提起,膝节微屈,上体稍前倾,重心在两脚之间,持拍于胸前整个姿势要协调放松,保持一触即发的起动姿势教学步骤
1、教师先示范,后讲解,再示范
2、学生徒手练习练习队形为体队形易犯错误站位“死”,起动慢纠正方法看教师手势,迅速移动重心动作要领
1、正手握拍法将持拍手虎口对准拍柄窄面内侧棱,拇指和食指在拍柄的两个宽面上,础上拍柄稍向外转,食指向中指收拢,拇指内侧顶在拍柄内侧的宽面上,中指、无名指和小指并拢握住拍柄,柄端靠近小指根部,掌心因留有空隙,拍面稍后仰教学步骤
1、教师边讲解边示范
2、学生练习,队形同前结束部分
1、介绍羽毛球拍
2、总结本次课的内容
3、宣布下节课的任务
4、布置课外作业
5、师生再见易犯错误
1、五指并拢一把抓的“握拳法”这种方法使手臂紧张,影响手腕灵活性
2、虎口对着拍面的“苍蝇拍握法”:这种握法使屈腕困难,影响击球时拍面角度的自由控制
1、要求每名同学准备
一、二只球拍
2、介绍不同性能球拍的特点
3、根据自己的特点及经济情况,选购适宜的球拍
6、归还器材课后小结课的内容根本站位、握拍法任务及要求
1、了解羽毛球课的内容与要求
2、初步掌握羽毛球运动的根本站位和握拍方法序号课程内容时间组织及教学法准备部分
1、体委整队,报告出勤人数
2、师生问好
3、介绍本课的教学内容
4、学生慢跑200米
5、徒手操扩胸运动体转运动腹背运动正压腿活动膝关节活动踝腕关节8组织学生成二列横队结合▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲★要求集合做到快、静、齐,报数声音洪亮组织学生成二路纵队绕篮球场慢跑组织学生以集合队形成体操队形向左右散开▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲★基本部分羽毛球运动根本站位和握拍方法
1、根本站位25要求
1、认真听教师的口令
2、充分活动各关节动作要领。