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文本内容:
左弓步搂手冲拳教学设计张严
一、指导思想树立“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长,面向全体学生,关注学生的不同需求通过自主学练、合作探究等形式,促进学生学习能力的提高通过师生、生生间的交流,建立和谐的课堂学习气氛,激发学生对武术的兴趣爱好,使学生的身心在愉快的活动中得到锻炼和开展
二、学情分析水平三的学生活泼好动、观察模仿能力强,争强好胜,但是注意力不集中动作概念模糊在课堂弱化过多的讲解,给予学生更多的时间去实践体验,体会动作左弓步搂手冲拳由马步、弓步和冲拳组合而成的,而学生在前面学习过三种手型和五种步型,学起来还是比拟容易的
三、教材分析武术作为一种民族体育工程,受到学生们的普遍喜爱左弓步搂手冲拳由马步、弓步和冲拳组合而成它可以开展身体的柔韧性、灵活性和协调性,培养学生的武术兴趣
四、教学目标
1、通过观察、模仿和相互交流使学生初步掌握左弓步搂手冲拳的动作要领
2、开展学生身体的柔韧性、灵活性和协调性
3、激发学生对体育课的兴趣,并能够通过努力去克服学习中的困难,培养学生积极进取、勇敢顽强、团结协作的精神
五、教学重难点重点左弓步搂手冲拳的动作要领难点动作连贯、正确到位顺序教学内容教师活动学生活动组织要求时间•、课堂常规
1、
2、
3、体委整队师生问好宣布课的内容和任务
4、安排见习生:、准备活动
1、慢跑
2、徒手操1扩胸运动2体转运动3腹背运动4正压腿5侧压腿6手腕、脚踝环绕
1、等待学生站队、检查服装
2、向学生问好
3、宣布课的内容和任务
4、
1、
2、安排见习生带着学生口令指挥
1、体委整队并报告人数
2、向教师问好
3、明确课的内容和任务
4、见习生出列
1、学生绕操场慢跑三圈
2、认真地做徒手△△△△△△△△要求快、静、齐•、预备式基本部分
二、左弓步搂手冲拳
1、教师示范完整动作
2、教师讲解预备式(并步抱拳)动作要领并示范
3、组织学生练习,教师巡视指导及时肯定表扬
4、教师讲解左弓步搂手冲拳分解动作并示范
5、组织学生练习,巡回指导、纠正错误
6、请优秀学生展示
7、组织学生练习
1、学生认真看
2、学生认真听并模仿
3、学生分组练习
4、学生认真听并模仿
5、学生分组练习
6、学生展示
7、继续分组练习24分钟
1、教师讲解游戏方法和规那么
2、引导学生进行尝试性游戏活动
3、游戏比赛
4、宣布比赛结果,输的队接受惩罚
1、引导学生放松
2、点评
3、组织学生回收器材
4、宣布下课、向学生道别
1、学生认真听
2、主动进行尝试练习
3、积极参与游戏比赛
4、输的队接受惩罚。