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文本内容:
水平三《蹲踞式跳远》教案学校班级人数执教老师:游戏(奥运选拔赛)10分钟结束部分
1、放松练习2分钟
2、小结场地、器材课后小记
9、巡回指导并提出要求
10、请学生展示
4、学习成果展动作重点助跑和起示跳动作的协调配合重点是动作难点难点是起跳后能再空中做出蹲踞动作
1、提出要求
2、组织和指挥学生游戏
3、针对游戏结果加以点评
1、
2、提出要求和学生一起练习
1、小结本课的学习情况
2、提出今后的具体要求
3、安排学生收还器材
4、师生再见篮球场1片体操垫40张,录音机1台
1、听老师讲解方法、规那么和要求
2、在教师指挥下进行游戏游戏的规那么与方法四人一组,学生自由组合体操垫,进行5一7步的助跑起跳动作的练习看哪一组,哪一位动作最优美?
1、学生集体练习踏步放松(调整队形)抖动放松敲打放松
1、学生注意力集中,认真听小结
2、学生归还体育器材预计课的密度预计课的强度340—45%110—120次分教材名称跳跃一一蹲踞式跳远(第1次课)课的目标
1、认知目标95%以上的学生知道蹲踞式跳远的完整动作
2、技能目标90%以上的学生掌握起跳的动作方法70%左右的学生初步掌握助跑和起跳的协调配合
3、情感目标学生能听从指挥,注意平安互相帮助,互相学习,体验成功课的重点、难点重点是助跑和起跳动作的协调配合难点是起跳后能空中做出蹲踞动作课的部分教学内容时间教师活动学生活动运动负荷时间次数强度开始部分
1、常规1分钟
1、师生相互问好
2、宣布本课内容
3、安排见习生体育委员整队并汇报上课个见习人数准备部分
1、游戏找家
2、韵律操3分钟3分钟
1、指挥“找家”游戏方法学生绕场地进行慢跑,在跑动中根据教师的口号要求迅速找到垫子
2、领做韵律操,提出练习要求
1、在老师指挥下进行“找家”游戏
2、跟随老师练习韵律操2,2,4X8中基本部分跳跃(蹲踞式跳远)19分钟
1、讲解并示范原地踏跳腾空动作
2、指挥学生练习
3、讲解并示范腾空蹲踞动作
4、指挥学生练习
5、讲解并示范上步踏跳腾空动作
6、指挥学生分组练习
7、指挥学生摆垫子
8、指挥学生三步助跑的跃过纵向平放的、折起一定高度的、纵向一定高度的垫子
1、听教师讲解并看示范
2、小组为单位,四人一组自主学习、合作探究
3、练习内容原地踏跳腾空动作上三步腾空蹲踞动作完整动作],305577中。