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大学生心理健康与食品平安思考高校学生是国家建设开展不可或缺的重要人才储藏,他们大多具有开拓性思维和创新创造能力,代表着年轻与活力,是引领社会新思想、新技术和新开展的前沿群体但与此同时,大学生还处于思想价值理念形成阶段,在思想和行为方面尚未完全成熟,所以保障大学生身心健康具有十分重要的现实意义现代高校需要重点关注大学生心理健康及食品平安问题,帮助学生解决心理困惑并培养其健康的心理状态,使学生掌握食品平安理论知识、养成食品平安意识,从而有利于大学生的健康成长和综合发展本文结合《学生食品平安、营养与健康》一书,对大学生心理健康与食品平安问题展开详细剖析,探讨大学生心理健康和食品平安方面存在的相关问题并提出局部参考对策,旨在加强大学生心理及食品平安教育,促进学生身心健康开展蔡成钢编著,科学技术文献出版社20XX年出版发行的《学生食品平安、营养与健康》是一部针对食品平安与健康相关问题进行详细阐述的营养学科普图书,共九章该书首先对国内外食品平安重大事件和乡村食品平安现状展开简要概述,引起了广阔读者对于食品平安问题的重视,紧接着详细介绍了动植物食品中存在的天然有毒物质以及影响食品平安的主要因素,以实现有效的食品平安知识教育科普然后对日常食品的平安问题、食品平安控制措施、环境污染对食品平安的影响以及平安食品生产标准等问题进行深入研究,有助于读者提高食品平安防护意识以及具备一定的平安食品判断能力,最后,通过对食品中的营养素、健康饮食与疾病的关系等问题的科普分析,起到了食品营养健康教育的重要作用大学生心理健康问题当前大学生心理健康问题大局部与学业、情感、人际交往、思想态度等方面相关,在学业上表现为考前过度焦虑、成绩落差较大,对学习产生厌烦、抵触心理;在情感上表现为感情过于投入难以自拔、陷入不正常的情感关系;在人际关系上表现为恐惧与人沟通、社交技能缺乏、容易陷入孤僻与自我封闭;在思想态度上表现为对事物缺乏客观判断、难以接受失败和打击、对人生开展充满迷茫等这些大学生心理健康问题主要受到以下因素影响一是环境因素环境对人的思想、性格以及行为习惯具有极强的影响效力,和谐稳定的家庭环境可以使孩子充满平安感,养成自信开朗的个性和正确的价值取向,能够更好地融入社会生活;学风严谨的校园环境有助于学生养成良好的学习、生活习惯,进而树立明确的人生目标并坚决地为之努力奋斗二是社会因素复杂多变的社会环境在激发学生对外界环境的探索欲,以及为其提供更多开展机遇的同时,也容易使学生产生迷茫、彷徨、挫败等不良情绪,继而可能会引发一系列心理问题三是心理因素心理素质差是造成大学生心理健康问题的根本主导,心理素质的差异会使人在面对同样问题时做出不同的心理反响和行为表现,因此,只有重视大学生心理健康,帮助他们增强心理素质,才能更好地防止心理健康问题的滋生大学生食品平安问题食品平安意识不强烈虽然高校食堂是大学生最主要的用餐场所,但校园周边种类丰富的特色风味小吃往往更能够吸引广阔学生的目光,这些路边小吃外表美味可口,实那么存在着十分严重的食品平安隐患然而,对食品口味的追求使大学生无视了食品卫生平安问题,甚至认为“不干不净,吃了没病”,这些都是严重缺乏食品平安意识和自我保护意识的表达食品平安宣传不到位食品平安教育宣传是高校平安教育工作中的重要环节,旨在提高大学生的食品平安防护意识和食品平安知识水平,以保障大学生的健康开展和校园环境的食品平安但目前大局部高校的食品平安教育宣传过度流于外表,缺乏持续推进和深度展开,教育宣传力度极度缺乏,难以充分发挥食品平安教育宣传作用食品平安监管不全面在现代社会快速开展的支持下,问题食品开始涉及更多领域且危害程度逐渐加深,市面上兜售的各类食品都可能存在不平安隐患,这就导致高校难以对周边的食品平安问题进行全面监管,而且由于惩戒力度小,许多商家为了谋取更大的利益愿意选择铤而走险心理健康与食品平安针对大学生心理健康问题,高校首先要加强心理健康教育,引导学生掌握正确的心理调节方法,让他们学会自主调节个人情绪以及提高人际交往能力,同时营造良好的校园学习环境,助力大学生身心健康成长其次,帮助学生提高个人心理素质,通过一些社会实践活动增强他们的动手能力、沟通能力以及团队协作能力,有助于学生缓解日常生活中的压力并保持良好的心理状态最后,对于局部存在心理疾病或严重心理问题的学生,高校应当及时进行心理辅导或采取有效的心理诊疗举措,帮助学生积极解决心理问题、提高心理健康水平针对大学生食品平安问题高校需要开展全面且深入的食品平安教育宣传工作,这样不仅有助于提高大学生的食品平安意识,让他们懂得防范生活中的不安全隐患,而且可以进一步增强大学生对食品平安知识的了解与掌握,培养他们的食品平安区分技能此外,高校还应当加强校园周边的食品平安卫生监管,通过构建食品平安信息平台实现实时、全面监管,并且针对存在食品平安隐患的商家进行严格处理为广阔学生提供一个健康、平安的饮食环境夏凡李鑫岩单位:长春建筑学院长春科技学院。