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幼儿园防拐骗演练方案6篇【篇1】幼儿园防拐骗演练方案活动目标

1、知道不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走

2、了解和把握一些和生疏人相处的方法活动预备

1、有关的图片四张

2、请一位幼儿不熟悉的阿姨扮演生疏人，并设置表演情境

3、玩具、果冻、巧克力活动过程、故事《沙沙和生疏人》

1、表达故事《沙沙和生疏人》变色龙沙沙单独在院子里玩，这时一个生疏人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告知了他该怎样走，生疏人特别感谢沙沙回到家里，沙沙把这件事告知了妈妈，妈妈说“沙沙，你做得对！不过还有一些事情你要多加留意”沙沙赶忙问妈妈“还有什么事情应当留意的呢？”

2、集体争论1妈妈为什么说沙沙做得对？2我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应当留意的事情

3、出示图片:图一生疏人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去图二生疏人给你礼物或好吃的东西时，你不能要图四生疏人硬拉你跟他走时，你要抵抗，大声呼救

二、情境练习情境一一个生疏的叔叔对一位小朋友说“小朋友你真可爱我请你吃果冻/接着又拿出玩具给他玩集体争论能不能接受生疏人的礼物，应当怎样对他说？情境二一个生疏的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说“我是你妈妈的好朋友，她今日没有空来接你让我送你回家，跟我走吧”老师提示1你熟悉她吗？2假设你不熟悉她能不能轻信她的话？3那你应当怎么对这位阿姨说？老师小结对待生疏人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话尤其是不能跟生疏人走

三、选择游玩每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边

1、生疏人就是坏人吗？A、生疏人就是坏人B、生疏人不一定是坏人

2、能不能跟生疏人走？A、能去公园和游乐场B、不能去任何地方

3、有个熟悉的阿姨想带你出去玩A、可以和她去B、必需先告知爸爸妈妈

4、有个不熟悉的叔叔给你东西吃A、巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝B、什么都不能吃

5、下大雨时一个生疏人说用车送你回家A、先说感谢再上车B、不能上车

6、生疏人问你的名字家里有谁能不能告知他A、只能告知名字，不能告知他家里有谁B、什么都不能告知他

四、结束活动提示幼儿外出时不要离开集体和成人，遇到生疏人不能轻信【篇2】幼儿园防拐骗演练方案活动目标:知道不跟生疏人走有初步的平安意识和自我保护能力预备防拐骗模拟演练，绘本《不跟生疏人走》过程:

1.情境演练:区域活动时间，幼儿进行区域活动，生疏人其他班级的家长来班级走到任意小朋友面前进行拐骗我是新老师，今日我要请你们到外面去抓小蝌蚪，你们去吗？我是你妈妈的同事，妈妈请我来接你去她单位你们卢老师今日请假，我带你们到外面去玩，你们去吗小朋友，我请你吃糖，你和我一起到外面去找妈妈争论这个阿姨是谁你熟悉她吗？不熟悉的人，我们能跟她走吗绘本《不跟生疏人走》【篇3】幼儿园防拐骗演练方案活动目标

2、了解和把握一些和生疏人相处的方法活动预备

1、有关的图片四张

2、请一位幼儿不熟悉的阿姨扮演生疏人，并设置表演情境

3、玩具、果冻、巧克力活动过程、故事《沙沙和生疏人》

1、表达故事《沙沙和生疏人》变色龙沙沙单独在院子里玩，这时一个生疏人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告知了他该怎样走，生疏人特别感谢沙沙回到家里，沙沙把这件事告知了妈妈，妈妈说“沙沙，你做得对！不过还有一些事情你要多加留意沙沙赶忙问妈妈“还有什么事情应当留意的呢？”

2、集体争论1妈妈为什么说沙沙做得对？2我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应当留意的事情

3、出不图片:图一生疏人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去图二生疏人给你礼物或好吃的东西时，你不能要

二、情境练习爱我请你吃果冻”接着又拿出玩具给他玩集体争论能不能接受生疏人的礼物，应当怎样对他说情境二一个生疏的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说“我是你妈妈的好朋友，她今日没有空来接你让我送你回家，跟我走吧老师提示1你熟悉她吗？2假设你不熟悉她能不能轻信她的话？3那你应当怎么对这位阿姨说？老师小结对待生疏人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话尤其是不能跟生疏人走

三、选择游玩每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边

1、生疏人就是坏人吗？A、生疏人就是坏人B、生疏人不一定是坏人

2、能不能跟生疏人走？A、能去公园和游乐场B、不能去任何地方

3、有个熟悉的阿姨想带你出去玩A、可以和她去B、必需先告知爸爸妈妈

4、有个不熟悉的叔叔给你东西吃A、巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝B、什么都不能吃

5、下大雨时一个生疏人说用车送你回家A、先说感谢再上车B、不能上车

6、生疏人问你的名字家里有谁能不能告知他A、只能告知名字，不能告知他家里有谁B、什么都不能告知他

四、结束活动提不幼儿外出时不要离开集体和成人，遇到生疏人不能轻信【篇4】幼儿园防拐骗演练方案活动目标:

1、树立幼儿初步的防范意识求救活动预备

1、排练情景表演豆豆迷路了活动过程

一、请幼儿观看情景表演“豆豆迷路了”，老师在主要局部给以提示

二、

1、引导幼儿争论豆豆迷路了，他怎么做的？这样会出现什么后果？并说一说假设自己遇到了这样状况时应采取怎样的做法，引导幼儿明白遇事要动脑筋

2、幼儿绽开争论，说出自己的看法，并进行简洁记录，老

3、开展“有奖竟猜游玩，可将幼儿分为男女两方，提问问题，幼儿快速且较完整的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花在商店里，不小心和家人丧失了，你该怎么办在城市迷了路，你该怎么办？假设有人强迫带你走，你该怎么办？可以依据路标、路牌和公共汽车的站牌识别方向和路线还可以向交通民警或治安巡逻民警求助在农村迷了路，你该怎么办？应当尽量向公路、村庄靠近，争取当地村民的帮助假设是在夜间，那么可以循着灯光、狗叫声、公路上汽车的马达声查找有人的地方求助在幼儿园跟父母丧失了，你该怎么办？

三、老师小结，活动结束街道、门牌号码、号码及父母的工作单位名称、地址、号码等，以便需要联系时能够准时联系瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外【篇5】幼儿园防拐骗演练方案为了进一步增加家长和老师的平安教育能力和提高幼儿的平安防范意识和自我保护能力，防止拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全的事故发生，我园组织全园体师生开展防拐平安教育演练活动活动流程如下

二、演练组织为了确保此次演练取得成功，防止事故的发生，成立以园长指挥，各班主任、后勤负责人张医生为成员的演练安保小组

三、参演人员

1.各班老师及幼儿友情出演每班幼儿家长各2名（拐骗人员）大班家长拐骗中班幼儿，中班家长拐骗小一班幼儿，小一班家长拐骗小二班幼儿，小二班家长拐骗大班幼儿

四、预备工作道具糖果假设干或玩具假设干

五、演练设置201*年**月*日（周五）上午（10:00—11:00）o老师带着幼儿正在操场上自由而有序地玩户外游玩活动有8个面容和气却生疏的叔叔（或阿姨）手里拿着玩具或零食，分别在操场或班级里面各自用不同的方法“诱拐孩子……

六、职责分工主持者由园长负责整个演练活动的主持协助指挥各班由老师组织带着幼儿有秩序地游玩活动保平安程严密把好门关，活动过程中不让任何幼儿离开幼儿园（特别状况必需有班主任伴随方可出大门）

七、演练方式上午10点户外活动时间，预先支配好的“坏人叔叔”、“坏人阿姨进入班级或户外活动场所，趁老师不留意利用甜言蜜语或物质引诱等各种各样的拐骗手法去拐骗幼儿，想方设法把幼儿“骗出活动室外面或骗到幼儿园大门

八、防拐骗演练要求全体教职工须高度重视此项活动，各就各位，要严格根据指定时间、方案和方案要求，开展防拐骗练活动，不得延误保安、各班主任和组织人员要树立“平安第一的思想保证每位幼儿平安、有序地进行防拐骗演练进行疏散时要做到听从指挥，有序、快速、宁静疏散，确保平安，以免发生拥挤踩踏事件

九、演习经验总结各班级老师负责清点班级幼儿的人数，确保每位幼儿的人身平安全体师生在操场排队集中，园长总结演练状况，向幼儿宣传相关的自我保护的教育

十、各班老师在活动结束后再加强稳固对幼儿进行相关的自我保护的教育【篇6】幼儿园防拐骗演练方案活动时间7月1日下午活动地点滑滑梯活动预备视频、隔壁班级生疏家长2名活动过程

一、播放视频在观看视频中，你看到了什么？引导幼儿谈论，能不能这样做？这样做会怎么样？那应当怎么做？师小结

二、情景演练场景一一个“生疏人”手拿遥控飞机，利用老师指导盲点

三、讲解应对方法

1.假设有生疏人给你糖吃，怎么办

2.在妈妈与别人说话时，你被其他的东西吸引，走丢了，怎么办？假设有生疏人问你的家在哪，一直跟着你走，怎么办爸爸妈妈不在家时有生疏人要你开门，怎么办？播放关于拐骗的案例视频，提高小朋友们防拐防骗的防范意识，小朋友们看的特别专心并对案例上的被拐卖儿童感到难过最终讲解防拐骗的平安学问，并引导孩子们积极表达自己对拐骗的看法和如何防拐防骗。