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文本内容:
组别初中《奇妙的克隆》教学设计(多媒体教学)延津县城关二中(中心初中)八年级洪春娣教学目标
1、整体感知课文,了解课文内容
2、了解本文运用的说明顺序和方法
3、培养学生收集、筛选、利用资料的能力;培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神教学重点
2、了解本文运用的说明顺序和方法教学时间:两课时教学步骤
一、导入我国明代大作家吴承恩在《西游记》中,曾有这样精彩地描写,紧急关头的孙悟空从身上拔下一把猴毛,变成一大群和他一模一样的猴子,这种大胆的想象今天已经成了可能,这就是克隆今天由我和大家一起,来学习这篇科普说明文《奇妙的克隆》
二、快速阅读全文,疏通文字障碍读不准音的字和不理解意思的词,可以问老师,也可以借助工具书,或交流解决补充解释一些名词术语生物学术语胚胎在母体内初期发育的生物体,由精细胞和卵细胞结合发展而成囊胚(nongpei)胚胎的初期两栖(qi)有时在水中生活,有时在陆地上生活脊椎(jizhul)人或动物背上中间的骨头、脊骨哺乳动物(据ru)最高等的脊椎动物,基本特点是靠母体的乳腺分泌乳汁哺育初生婴儿乳腺细胞(ruxian)人和哺乳动物乳房内分泌乳汁的细胞促性腺素用于诱发排卵的激素类物质三整体感知:阅读全文,思考
1、文章用了四个小标题有什么作用?四个小标题分别说明了什么内容?
2、本文的说明对象是什么?在说明克隆含义时按怎样的顺序进行说明的?采用了哪些说明方法?
3、依次找出克隆试验部分试验的对象有哪些?作者为什么这样安排顺序?
4、克隆技术能够给人类带来哪些利与弊?明确1课文使用四个小标题,使全文内容层次分明,条理清晰先写克隆的含义,接着写克隆实验,再写克隆的发展,最后写克隆对人类的造福和对克隆的思考
2、举例子、下定义、作诠释、列数字任何说明方法都是为说明事物特征服务的“克隆”属于前沿科学知识,对一般人而言生僻难懂作者通过列举大家熟悉的事例,再加以细致地解释,最后用简洁、准确、概括的语言定义,使它的特征清晰、明了地展示在我们面前,让我们知道了“克隆是什么”仙人斗植物=动《勿草莓异种鱼鲤鲫鱼哺乳类小鼠绵羊按照生物顺序来安排的由低级到高级的顺序符合人们认知的规律再说,无性繁殖属于低级繁殖动、植物越进化、越高级、就越难以进行无性繁殖这一顺序说明克隆技术在不断发展
4、课文从三方面来写克隆技术造福于人类第一,克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”;第二,克隆可以用来挽救珍稀动物;第三,克隆对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义作者并没有沉浸在盲目的乐观当中,而在结尾处提出了关于“克隆”牵涉到道德伦理问题的冷峻思考第二课时
一、研读探究在学生掌握课文主要内容的前提下组织学生进行有关说明方法、说明语言、课文内容拓展等方面的学习本文是一篇科普文,“科”为其“科学性”,重在内容;“普”为其“普及性”重在语言二者完美结合,用通俗易懂的语言,生动说明了深奥尖端的生物技术研读第一小节“克隆是什么?、出示问题组一用一句话告诉大家“克隆”是什么如果课文一开始就告诉大家克隆是无性繁殖,名称来源于希腊文,效果好吗?举孙悟空的例子有什么作用?探究小结来自一个祖先,无性繁殖科普短文重在“普作者从常见且容易理解的生物现象写起,将高深的科学技术说得生动形象,明白晓畅接着又从词源追溯“克隆”原意,进一步弄明白了克隆含义用《西游记》中妇孺皆知的故事,更将科学技术写得富有趣味问题组二a、
二、三节有什么关系?提示第二小节为第三小节写“克隆绵羊多利”的诞生提供了科学基础,做好了行文的铺垫,并且按由低等动物到高等动物(鱼类、两栖类、哺乳类)的说明顺序b、找出这两节中表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神的语句体会说明文语言的准确性从克隆鱼到克隆羊,我们不仅了解了克隆技术的进程,更重要的是从字里行间我们还能体悟到科学家难能可贵的科学态度和科学精神科学家总是在现有的科研领域不断提出新的挑战,一边试验,一边思索,不断发问,坚持不懈,创造了一个又一个奇迹如果我们在学习上也有这种干劲,我们的成绩就一定能再上一个台阶c、克隆羊的诞生,为什么在全世界引起轰动?“多利”的诞生标志着克隆研究取得新的进展和重大突破而且这个结果证明:动物体中执行特殊功能,具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力也就是说,动物细胞与植物细胞一样,也具有全能性、谈谈你对克隆人的态度,你愿意被克隆吗?学生自由发言
二、小结以“我学到了”开头,写一写你学了这篇课文的收获或感受,然后在班上交流一下最后,我想说地是,克隆技术是一把双刃剑,既可造福人类也可殃及人类,值得我们欣慰和骄傲的是,面对克隆,人类表现的比以往任何时候都富有成熟理性和远见如果克隆技术真是上帝放在人类面前的又一只潘多拉魔盒,那么人类将满怀自信地伸出两手,一只手叫智慧或灵性,它让克隆技术为我所用,造福世界,令一只手叫理性,它将控制和防止克隆技术走向反面科学家们有足够地信心,智慧,理性地运用科学之剑,使之为人类造福关于克隆地话题还有很多很多,我们今天就讨论到这里。