文本内容:
《爱莲说》教学设计授课教师I盟古呼伦贝尔市张%研培训I课型B读课【学习目标】枳累文言词语,背诵全文探究主旨,理解作者不慕名利、洁身自好的生活态度,做一个出淤泥而不染的人预习自学我先行
一、《爱莲说》是文言文中的经典,你一定要用心去读哦!(提示读时你可以圜点勾画你认为需要掌握的字、需要注意翻译的词和句子)我认为这些字的读音要注意我认为这些词语翻译时需要注意:我认为这些句子很审要:
二、用心阅读后,你一定想试着翻译全文,那就赶快行动吧!(提示别忘了书下注释和工具书这个小助手)
三、激情朗读、认真翻译之后,你来探究问题吧!诺你展开想象描述一下莲花的样子(说说是依据哪个字或者哪个词和句子)你愿意与像莲花一样的人做朋友吗?为什么?想象一下你们之间交往的情景吧(你可以从环境、人物、交往■活动、心情、语言方面想象)
3.如果作者可以和你对话-•分钟,你想对他说什么呢?(以作者为锐对照一下自己吧)小组交流我参与
一、将预习自学部分完成的内容在组内交流,形成小组最佳的探究结果
二、关于文章的字句和内容还有哪些迷惑,提出来和大家交流吧!(提示组长分好工,轮流发言,一定要踊跃呦!)展示碰撞我精彩将小组分配的任务与全班同飞进行展示碰撞,共同提升(提示好好表现,展示你们组最佳的风采,加油呦!)总结巩固我提升学习了本文你最大的收获是什么,与大家分享吧!(提示将自己对本文感受最深的地方表达出来,可以从作者的人格魅力、写法等方面来谈,也可以用你个性化的语言来表达,如朗诵、歌唱、演讲、快板等)【老师文笔】爱草说世上人间之花草树木,诃爱着无数有爱树者,有爱花者,而爱草者无几,予独爱草之默默无闻,无私奉献,不争是非,看似弱不禁风.实则坚强不屈,顽强向上,昂首屹立于天地之间,可敬可叹矣!予谓树,乃高高在上.有权有势者也花,乃娇嫩柔弱之富贵者也草,乃真高尚者也噫!从古到今,树花之好者,不可数也草之爱寥寥无凡!o达标检测我进步《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是:比喻君子通达事理,行为方正,美名远扬的句子是《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感,我们称这种写法为
3.背诵比赛。