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第三章有机化合物第三节生活中两种常见的有机物第一课时乙醇导学案户县第八中学王国栋教学目标知识与技能:从组成与结构的角度认识乙醇的性质、存在和用途认识官能团对有机物性质的重要影响,强调官能团与性质的关系过程与方法:从乙醇的组成、结构和性质出发,认识官能团对有机物性质的重要影响,建立“组成质一一用途”的有机物学习模式情感、态度与价值观:结合生活经验和化学实验,进一步激发学生学习有机化学的兴趣,提高科学素养同时让学生在自主学习中关注与化学相关的社会问题,渗透科学看待事物的辩证唯物主义观点教学重、难点重点乙醇的分子结构和主要化学性质(与活泼金属反应、催化氧化、燃烧),官能团的概念难点乙醇的结构
一、预习案:借问何处有,牧童遥指杏花村.何以解忧,唯有
2、乙醇的物理性质乙醇是色、有的液体,密度比水,熔、沸点(高或低)易能够溶解多种和能与水O
3、什么叫炷的衍生物?我们现在学过的炷的衍生物都有哪些?
4、什么叫官能团?我们现在学过的官能团都有哪些?
二、合作与探究
1、乙醇的组成与结构乙醇的分子式为电子式为结构式为结构简式为或o乙醇分子中的一OH叫,它决定着乙醇的主要化学性质探究1根据乙烷的结构拼凑乙醇的结构探究2乙醇与金属钠的反应现象方程式2结论思考与交流钠与水反应和钠与乙醇反应有什么不同
2、乙醇的化学性质:12探究3乙醇的燃烧1现象:2方程式:原理:探究4乙醇的催化氧化1现象2方程式思考与交流司机酒后驾车容易肇事,因此,交通法规禁止酒后驾车.怎样判断呢
三、课堂评价能用来检验酒精中是否含有水的试剂是A.CuSO4-5H2OB.无水硫酸铜C.浓硫酸D.金属钠等质量的铜片在酒精灯上加热后,分别插入下列溶液中,放置片刻,铜片质量不变的是质量增加的是,质量减少的是A.硫酸B.无水乙醇C.石灰水D.盐酸
四、我的收获
五、我的疑惑:
六、反思:。