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文本内容:
高考作文写作指导奋斗当下逐梦远方作文题阅读下面的材料,根据要求写作材料一高令瓦集团创始人张磊〃流水不争先,争的是滔滔不绝〃材料二在〃天问一号〃开启长途跋涉之前,中国的航天人走过了更远的路程一组数字最为直观真切〃10年前筹划,千军万马为之奋斗了6年,我们在发射场坚守了110天,在北京航天飞行控制中心坚持了202天,取得首战告捷就是环绕火星,之后到今天又坚守了93天〃以上材料具有启示意义请综合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考要求结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字命题方向人文底蕴人文积淀科学精神勇于探究学会学习乐学善学勤于反思实践创新问题解决审题限制性真实情境的限制题目由两则材料构成引发考生写作的情境材料一引用了高令瓦集团创始人张磊的话语一一〃流水不争先争的是滔滔不绝,强调的是长期主义和长期价值但是长期价值如何实现?材料二借用中国航天人的一个故事回答了这个问题〃天问一号开启长途跋涉之前,中国的航天人走过的更远的路程考生思考与写作不能脱离这一真实情境,否则容易偏题典型任务的限制首先,考生要综合材料,分析出两则材料的异同点,从而梳理出立意的方向,而不是随便选取其中一则材料进行思考与写作;其次,考生要有自己的感悟与思考,材料起到引导作用,具体的写作内容则由考生写自己对材料的感悟与思考,题目的落脚点在材料的启示意义上,不能就材料论述材料,甚至简单的扩充材料内容价值判断的限制〃流水不争先,争的是滔滔不绝〃及〃中国的航天人走过了更远的路程都具有明确的价值导向,都在引导考生思考长远价值的实现问题,命题人在材料二强调〃奋斗坚持,唯有奋斗,才有成功;唯有坚持,才有恒久考生要按照材料中的价值观要求进行思考与写作开放性立意角度是自由的在综合理解材料内容的基础上,考生可以立意的角度是自由的可以围绕张磊的话立意为〃滔滔不绝,贵在坚持,可以从材料二中国航天人的事迹概括出〃唯有奋斗,才有成功〃〃坚持不懈,久久为功〃〃奋斗当下,走向远方等立意联想和思考是开放的两则材料比较容易理解,考生还是能够分析清楚其内在逻辑考生先思考清楚〃流水不争先,争的是滔滔不绝一句的含义、蕴含的道理;比如搞清楚〃中国的航天人走过了更远的路程与〃天问一号〃之间的关系及这样做的原因考生可以思考奋斗当下与逐梦远方的关系可以在材料二的基础上联系更多长期坚持奋斗而成功的例子来论证观点,比如华为的坚持和今天的成功,中国共产党的百年坚持和今日的大国领航解题本题为新材料作文,重在考查价值观,符合高考语文立德树人的要求题目有两则材料,针对两则及两则以上的材料作文,考生要在看懂每一则材料的基础上,思考其内在关联本题中两则材料都聚焦当下与长远的问题,流水不争眼前,但默默流淌,成就了永恒;中国的航天人走过了更远的路程,为天问一号〃开启长途跋涉做了充分的准备做好当下的事情,就是在为远大理想的实现奠定坚实的基础考生一定要思考到这一点,才能准确扣题参考立意切题立意:
1.坚持不懈,久久为功奋斗当下,逐梦远方流水不争当下,争滔滔不绝滔滔不绝,贵在坚持偏题立意论〃争与不争〃(材料不是谈论〃争与不争〃的问题,而是关注当下与长远,偏离题目要求)〃流水〃与〃航天〃的关系(只看到材料表层的主体,未看到材料的深层次内容,偏离题意)下水文奋斗当下逐梦远方高S瓦集团创始人张磊〃流水不争先,争的是滔滔不绝〃只不是说水,乃是论人事看到别人的辉煌,不妨思考一下10年前,他们在干什么?20年前,他们在干什么?今年5月15日早晨,〃天问一号〃成功着陆火星一朝圆梦背后是成千上万航天人日日夜夜的钻研攻关随着〃天问一号〃成功〃落火〃,那些背后耕耘的航天人走入公众视野总设计师张荣桥一张单人床、一块写满数据的黑板,脚上是布鞋、头上是斑斑白发,航天人能吃苦、能战斗、能奉献的精神让人无比动容在〃天问一号〃开启长途跋涉之前,中国的航天人走过了更远的路程:10年前筹划,千军万马为之奋斗了6年,我们在发射场坚守了110天,在北京航天飞行控制中心坚持了202天,取得首战告捷就是环绕火星,之后到今天又坚守了93天我们的征途是星辰大海,但也是漫漫长途从1921年到2021年,中国共产党走过了整整一百年的历程,100年披荆斩棘,100年风雨兼程,承载着中国人民伟大梦想的航船,在中国共产党坚强领导下,乘风破浪、坚毅前行走过两万五千里长征,八年抗日战争三年解放战争,40年改革开放......站在世纪的交汇点上,是新的百年征程作为新时代的我们,要用自己的智慧托起强国梦,用行动,铸就中华魂,在实现中华民族的伟大复兴征程上谱写壮丽篇章奋斗当下,逐梦远方坚持不懈,久久为功袁隆平说,自己一直有两个梦,一个是禾下乘凉梦,一个是杂交水稻覆盖全球梦为了实现这一宏愿,他长期致力于促进杂交水稻走向世界40年来,杂交水稻技术的传授范围不断扩展,杂交水稻技术在许多国家〃生根开花他从未停止探索的步伐,当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,做着〃不是在稻田里,就是在去稻田的路上〃的〃农夫〃是的,袁隆平致力于杂交水稻研究,每一天都投入在杂交水稻事业中,袁隆平作为杂交水稻之父如此,我们青年人更应奋斗在当下,做好当下的事情滔滔不绝,贵在坚持奋斗当下,逐梦远方。