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文本内容:
《诗词曲五首》同步练习[基础知识训练]
1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句是:
2、《赤壁》中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句是:
3、《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是:
4、《山坡羊潼关怀古》中作者对以往历史所作的概括与评价的诗句是:
5、《水调歌头》中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是:阅读诗词,答文后题酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡)
6、这首诗感情浓郁,但前后基调不同,前四句前后形成鲜明对比
7、请描述“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”所体现出的画面,并揭示诗句的含义水调歌头(苏轼)丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由明月几时有?把酒问青天不知天上宫阙,今夕是何年我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒起舞弄清影,何似在人间!转朱阁,低绮户,照无眠不应有恨,何事偏向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全但愿人长久,千里共婵娟
8、词前小序的作用是什么?
9、苏轼在孤寂、愁苦、矛盾中思索,词中哪几句最能看出他的人生感悟
10、试分析这首词流传千古的原因(提示:可从艺术构思和思想内容两方面分析)
11、你是怎样理解诗句“高处不胜寒”的?你能联系生活实际举这样的一个事例吗
一、积累与使用给下列加点字注音烂柯()折戟()♦•()
2.解释加点的词语暂凭杯酒长精神().千里共婵娟()•♦默写、填空《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的作者是,“酬”的意思是,乐天是o沉舟侧畔千帆过,O
(3)铜雀春深锁二乔人生自古谁无死?O但愿人长久,O兴,百姓苦;
二、阅读阅读下列文段,回答文后问题
(一)水调歌头苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由明月几时有?把酒问青天不知天上宫阙,今夕是何年我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇高处不胜寒起舞弄清影何似在人间转朱阁,低绮户,照无眠不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全但愿人长久,千里共婵娟苏轼,代杰出的家号o他与父亲弟弟合称为“三苏气他们父子三人与韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩,被后人誉称为“气结合语境,解释文中加横线的词语琼楼玉宇弄清影这首词中表现作者健康乐观的情绪和美好愿望的句子是它的含义是,在词中,这句词是对说的,后来被人们广泛引用表达了O翻译词句转朱阁,低绮户,照无眠这首词的上阙写下阙写o这首词的中心思想是o词也要押韵,请把这首词的韵脚写出来o
11.用划分下列词句的节奏明月几时有?把酒问青天不知天上宫阙,今夕是何年
(二)山坡羊潼关怀古峰峦如聚,.波涛如怒,.山河表里潼关路望西都,意踌躇伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土兴,百姓苦;亡,百姓苦!本曲作者是,朝家山坡羊是点明主旨的句子是o给下面的句子划分节奏伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土仔细品味画线的句子,说说加点的字好在什么地方,会使人产生怎样的联想
1、给下列加粗的字注音
3、下列句子朗读节奏划分不完全正确的一项是()折戟/沉沙/铁/未销,自将/磨洗/认/前朝巴山楚水/凄凉地,二十三年/弃置身山河/破碎/风飘/絮,身世/浮沉/雨打/萍人/有悲欢离合,月/有阴晴圆缺
4、解释下列加粗的词
①暂凭杯酒长精神()
②自将磨洗认前朝()
③零丁洋里叹零丁()
④高处不胜寒()
⑤意踌躇()
5、填空《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自,作者是朝人《赤壁》选自,作者是朝O《过零丁洋》选自,作者是,字,又字,朝爱国诗人《水调歌头(明月儿时有)》作者是字,号,代文学家,和他的父亲,弟同列“唐宋八大家”之中《山坡羊•潼关怀古》选自,作者是字号代家《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理的句子是,O《赤壁》中表示议论的语句是O《水调歌头(明月几时有)》中表达对离苦之人美好祝愿的句子是《山坡羊潼关怀古》中表达全曲主旨的句子是
6、下列诗句都是千古传诵的名句分别说说你的理解
①沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
②东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔但愿人长久,千里共婵娟人生自古谁无死?留取丹心照汗青
二、巩固练习(-)《酬乐天扬州初逢席上见赠》
1、请将这首诗默写下来!
2、请用原文语句回答问题
(1)本诗中用典的语句是
(2)诗中的千古名句是本诗表达了怎样的思想感情?
(二)《赤壁》
1、做个小诗人请将这首诗默写下来!(没问题的!)本诗中用典的语句是本诗表达了作者怎样的思想感情?
(三)过零丁洋
1、做个小诗人请将这首诗默写下来!(看你的了!)请用原文语句回答问题
(1)诗中最负盛名的句子是
(2)运用比喻修辞的句子是本文表达了怎样的思想感情?
(四)《水调歌头》
1、做个小词人请把这首词默写在下面!
2、你一定能准确回答下列问题!请用原文语句来回答问题
(1)“此事古难全”中“此”指代的内容是:
(2)词中的千古名句是o本词所表达的思想感情是怎样的?
(五)《山坡羊•潼关怀古》
1、做个曲作家请将这首散曲默写下来!(没问题的!)
2、D
3、C心情
5、
①《刘禹锡集•外集》刘禹锡唐
②《樊川诗集》唐杜牧
③《文山先生全集》文天祥履善宋瑞宋
④苏轼子瞻东坡居士宋苏洵苏辙
⑤《全元散曲》张养浩希孟云庄元散曲
⑥沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
⑦东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔
⑧但愿人长久,千里共婵娟
⑨兴,百姓苦;亡,百姓苦
6、
①这两句借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含着深刻的哲理意思是说个人的沉沦算不了什么,社会总是要向前发展的,未来肯定会比现在好
②如果不是东风给了周瑜以方便,取得胜利的就可能是曹操,历史将要重写
③这两句是说,惟愿兄弟彼此珍重,在远别的时光中共赏中秋美好的月色
④这两句诗直抒胸臆,表明自己以死明志的决心
二、酬乐天扬州初逢席上见赠-
1、巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神1怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人2沉舟侧畔千帆过病树前头万木春本诗不仅表达了长年被贬偏远之地,政治失意的愤懑,而且表示了对生活、对未来的积极、乐观精神《赤壁》折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔东风不与周郎便铜雀春深锁二乔作者借古讽今,告诫统治者不要寄希望于侥幸,表现了他兴邦济世的抱负和忧国忧民的情怀《过零丁洋》
1、辛苦遭逢起一径,干戈寥落四周星山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁人生自古谁无死,留取丹心照汗青
2、1人生自古谁无死留取丹心照汗青2山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍
3、整首诗将个人遭遇与国家民族命运联系在一起,充分表达了诗人赤诚的爱国情怀和沉痛而悲壮的心境,表现了他忠心报国、视死如归的决心和崇高的民族气节《水调歌头》
1、明月几时有?把酒问青天不知天上宫阙,今夕是何年我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒起舞弄清影,何似在人间转朱阁,低绮户,照无眠不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全但愿人长久,千里共婵娟
2、1人有悲欢离合月有阴晴圆缺2但愿人长久千里共婵娟作者将抽象的人生哲理具体化、形象化,以自然界的深远澄净映衬自己胸怀的超脱开朗,流露出作者不与人争、自得其乐的人生理想与生活态度
(五)《山坡羊•潼关怀古》
1、峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路望西都,意踌躇伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土兴,百姓苦;亡,百姓苦
2、全元散曲张养浩元散曲作
3、
(1)兴,百姓苦;亡,百姓苦
(2)望西都,意踌躇,伤心秦汉经行处
(3)峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路
(二)
1、BB项错在“离别”和“宦游”是一个词语不能分开,在这里它们起修饰作用
2、CC项错在对诗句意思的曲解诗人与朋友已在外做官了
3、自古以来,写离别的诗作大多情感悲伤、基调低沉,而王勃的这两句诗则全无悲伤之情,写得昂扬乐观,能给朋友以安慰和鼓励,这种对待离别的积极态度值得称道
(三)D参考答案
25、《诗词曲五首》
1、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
2、东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔
3、人生自古谁无死,留取丹心照汗青
4、兴,百姓苦;亡,百姓苦
5、但愿人长久,千里共婵娟
7、低沉愤懑高昂乐观
8、放眼望去,展现在眼前的是一幅这样的景象大江之上,沉舟之侧仍有千帆竞发;大自然中,虽有病树但万木依旧争春新事物必将取代旧事物
9、交代时间、地点及作词缘由,领起全篇
10、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全
11、《水调歌头(明月几时有)》千古传诵,大致原因是
(1)、艺术魅力由于结构精巧、想像奇特,使这首词所展示的形象广阔而深刻,具有很高的审美价值和艺术魅力;
(2)、思想内容所抒写的“此事古难全”的离愁别恨能激起各个时代、各种类型的读者的共鸣;词中对美好生活的祝愿己越过苏轼兄弟的界限,“变为一切热爱幸福生活的人的共同希望二诗词曲五首
一、
1.kejique1uan
2.
①增长,振作
②古代兵器
③月亮
④经过
3.
①刘禹锡这里是以诗相答的意思白居易
②病树前头万木春
③东风不与周郎便
④留取丹心照汗青
⑤千里共婵娟
⑥亡,百姓苦
二、
(一)
4.宋文学东坡居士苏洵苏辙唐宋八大家
①美玉做成的楼宇
②月光下的身影也跟着做出各种舞姿但愿人长久,千里共婵娟希望人们年年平安,虽相隔千里,也能共享这美好的月光子由对远方朋友与亲人的良好祝愿月儿转过朱红色的阁子,低低地挂在雕花的窗户上,照着不能安眠的人词人“欢饮”时的想象“无眠”时对人生哲理的探求通过想象,表达了诗人对人生的探求和对亲人的怀念之情天、年、寒、间、眠、圆、全、娟明月/几时/有?把酒/问/青天不知/天上/宫阙,今夕/是/何年
(二)
12.张养浩元散曲曲牌名兴,百姓苦;亡,百姓苦伤心/秦汉/经行/处宫阙/万间/都/做了/土o“聚”:使静态物具有动态美,使人仿佛看到群山竞向潼关奔来的情景“怒使人觉得黄河如兽在咆哮,并联想到河水奔腾澎湃的情景
23.众里/寻他/千百/度,蓦然/回首,那人/却在,灯火澜珊/处
三、
24.提示要做到情由景生,情景交融侧畔()折戟(铁未销(干戈()寥落(飘絮(宫阙()琼楼(低绮户(踌躇()潼关(婵娟(
2、下列句子与原文完全--致的-项是()A.沉舟则畔千帆过,病树前头万木春B.东风不与周朗便,铜雀春深锁二乔C.人生自古谁无死?留取丹心照汉青D.起舞弄清影,何似在人间。