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文本内容:
小班美术活动:一片花草地设计意图:水墨画是我国的一种传统绘画艺术,它简洁、概括,易被幼儿理解和接受绘画过程中水墨的无穷变化也有助于发展幼儿的想象力和创造力因此,我设计了《一片花草地》一小班美术活动,幼儿通过对水墨画的学习,体验水、墨、色在宣纸上的奇妙变化和画画时的笔墨情趣,帮助幼儿了解和体验水墨绘画的乐趣活动目标学习画曲线,敢于大胆创作,并尝试合作作画幼儿在游戏中体验水墨画活动的乐趣活动准备:蝴蝶道具一个,课件,棉签,毛笔若干,宣纸,墨汁,颜料,擦手毛巾背景音乐《郊游》、《森林狂想曲》活动过程
一、游戏导入,
1.今天老师请来了一位小客人,瞧,他是引出游戏“开火车”,充分调动活动氛围,激
2.师幼边念儿歌边绕曲线“开火车”感知表述
2.出示整一张花园图,观察、发现花的颜自己的发现,感知花的么不一样?
(2)教师梳理、小结
(二)欣赏名画,再次感受教师出示PPT引导幼儿欣赏吴冠中作品做铺垫丰富知识,认识画家吴冠中,并欣赏其名画,让幼儿初步感受、了解水墨画
三、共同学习,合作绘画
(一)师幼学习,画“绕曲线”教师边用毛笔蘸墨边念儿歌边示范画曲线请一名幼儿用毛笔试画,教师念儿歌帮助幼儿巩固画曲线的方法请个别幼儿尝试边念儿歌边画曲线
(二)幼儿尝试,合作绘画
1.师幼商议
(1)要留下长长的火车印
(2)点是小花、按是大花幼儿四人一组,自由选择大大小小的毛笔画曲线,并用喜欢的颜色点出漂亮的小花教师巡回指导师幼共同学画曲线,通过念儿歌帮助幼儿巩固方法,为后面的集体作画做准备共同商议后,教师总结要求,强调强调各个注意事项,并鼓励幼儿尝试合作绘画
四、作品欣赏,分享交流()作品欣赏,自由表述我们一起来欣赏一下大家的作品吧!你最喜欢哪一幅画?哪里最漂亮?
(二)总结评价,拓展延伸在作品评价中,幼儿不仅巩固了经验,更是体验到了成功的喜悦。