还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
大班角色游戏教案2篇《大班角色游戏教案2篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!
(1)大班游戏活动教案《公共汽车》含反思活动目标
1、初步学会解决关于角色、玩具方面的争端,喜欢对游戏进行评价并展开讨论
2、学会大胆、有创造性地选用替代物与游戏材料发展创造力、想象力
3、培养幼儿热爱生活、关心他人、礼貌待人的品德行为
4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏
5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣活动准备
1、公共汽车等环境及一些替代材料
2、椅子、红绿灯标记活动过程
1、司机不遵守规则,乱行驶,怎么办?
2、提出本次游戏的要求1)、司机要遵守交通规则,在道路上行驶、成员应协商角色的分配、游戏中注意和同伴轻声说话
3、幼儿游戏,教师观察指导、进入各角色区,以各种角色身份询问幼儿角色,观察其履行角色职责情况,快思老师.教案网出处引导幼儿正确运用已有的生活经验,再现生活情景、引导幼儿注意各角色的互相联系、鼓励幼儿利用替代物进行游戏、提醒幼儿注意游戏时的说话声量
4、游戏结束、组织幼儿评价重点引导幼儿评价与同伴游戏的情况活动反思《公交车》是一节引导学生细心观察生活常见交通工具,能用夸张有趣的方式画一辆公交车的课程对于低年级的学生,公交车的内部结构作为一个了解的部分,要求学生画出公交车的细节,画出乘客的不同动态表情,用夸张有趣的方法画出生活气氛通常一年级学生画的公交车就是最简单的长方形加上轮子和车门为了让学生了解公交车的内部结构,首先欣赏了艺术家李孝宣的国画作品《公交车》,作品对公交车的构造描绘细致入微,车头、驾驶室、车厢、车窗、车轮包括公交车各个零件,螺丝、轮胎花纹、方向盘、牌照作品用了透明的方式表现了拥挤的车厢,同学们分析了自己印象最深刻的人物服饰和动态,猜猜他们在做什么想什么?了解完汽车的外部结构和内部结构,我们欣赏了小朋友的作品,有的公交车是多层的,每一层站满乘客,有的是长长的公交车,有的乘客在看报纸,有的在聊天,有点在看风景,有些作品描绘的公交车在行驶中的街景,附近有高耸的大楼和走斑马线的行人有了这些富有想象力的作品,开拓了学生思维,请学生来讲讲你想画什么样子的公交车呢?同学们提出自己的想法,老师和学生共同讨论然后请学生完成作业,从学生作业来看,学生能够画出公交车的基本形态,也能画上乘客,但是人物的动态表情过于类似,不够生动虽然在讲课过程中引导学生分析了不同表情动作的人物,但是学生还不能在一节课这么短的时间内马上掌握还学要循序渐进的引导让学生理解一幅画的好坏需要构图,造型,色彩和灵活的排版
(2)大班角色游戏教案《旅行社》活动目标
1、加幼儿有关旅游知识的了解,促进幼儿对旅游经历的回忆
2、培养幼儿快速整理、创设环境的能力
3、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识
4、初步培养幼儿用巳有的生活经验解决问题的能力
5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣活动准备:活动过程:
一、引出主题
1、师你和爸爸妈妈出去旅游过吗除了你们一家,还有谁也在旅游你们和其他人不认识怎么会在一起旅游旅游团里除了游客还有谁导游负责干什么?司机呢?
2、师春天快到了,旅游的好时机又来了娃娃家、单位里的人都会组织去旅游今天我们就增加旅游团的游戏
二、帮助幼儿增加对旅游知识的了解
1、旅游前要做些什么准备(去旅行社报名,买好旅游时所需要的物品,准备好背包)
2、旅行社要为游客安排好司机、导游以及旅游时的路线等
三、分配角色旅行社接待员两名,导游一名,司机一名其余游戏组自选负责人,自由组合进行游戏
四、幼儿游戏
1、重点指导指导旅行社的旅游报名登记工作,启发接待员应向游客介绍有哪些旅游路线It;快思老师.教案网出处什么时候报名要带哪些东西?
2、帮助导游进行自身形象的包装(如戴上鸭舌帽、随身带红旗、包等)
3、指导娃娃家把家中的环境整理干净,要去旅游的一定要带好物品,做好准备
五、游戏评价
1、重点评价旅行社的开展情况接待员的接待情况导游的介绍游客的参与情况
2、幼儿分组快速整理游戏材料大班角色游戏教案2篇这篇文章共5069字。