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文本内容:
幼儿园大班语言《战胜风魔王的大树》教案反思《幼儿园大班语言《战胜风魔王的大树》教案反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!
一、活动目标了解森林对环保的重要意义有初步的爱护树木、森林的意识通过倾听教师对图书书面语言的朗读,提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力根据已有经验,大胆表达自己的想法
二、活动准备ppt课件、故事挂图、故事角色(大树、小树、风魔王、小猴子、小鸟)头饰
三、活动过程
1、教师出示挂图,交代故事名称,引出故事内容教师这是谁(手指风魔王)你看到它有什么感觉为什么会有这样的感觉?教师这个故事的名字叫《战胜风魔王的大树,你能根据故事名字猜一猜这个故事讲的是什么吗?
2、教师第一遍完整讲述故事,请幼儿根据故事内容回答问题教师风魔王做了什么事它给我们带来了什么?教师我们见过风魔王吗它来的时候是什么样的?教师故事里是谁保护了森林里的小动物们?教师我们要怎么做才能战胜风魔王?
3、教师第二遍分段讲述故事,提出问题帮助幼儿理解故事内容出示1-4段图片,请幼儿根据图片提示利用故事里的语言回答问题出示5-8段图片,请幼儿根据图片提示利用故事里的语言回答问题教师大树怎么战胜了风魔王小朋友们可以做些什么呢?
四、幼儿分组分角色戴上头饰表演故事教师请你选择自己喜欢的角色,戴好头饰,我们一起来把这个故事表演给大家看吧
五、活动结束让幼儿回家和父母一起制作爱树卡故事内容遥远的西西山上住着一个可怕的风魔王,他到处横冲直撞掀起黄沙和巨浪哈哈,我的威力巨大无比!每当风魔王到来时,小动物们都纷纷躲进家里,关紧门窗不敢出来一天,森林里到处充满了欢笑,淘气的小猴给树公公捶背可爱的小鸟儿边飞边唱着歌突然,八哥回来报信不好了,风魔王要来了风魔王能把小动物吹上天!小猴有些害怕风魔王带来沙尘会把我们埋在下面!小草、小花也很担心树公公慢慢地说别慌风魔王来了,我们会保护大家的!树爸爸们手挽着手用结实的身体挡在最前边,树妈妈们撑起一把把大伞,树兄弟们站稳脚,连小花、小草都紧紧抓牢大地,准备迎战风魔王风魔王来到森林前哈哈!看我的厉害吧!他瞪起眼睛,鼓起腮帮用力向森林吹去狂风吹乱了树妈妈、树爸爸的头发,吹弯了树兄弟的腰,但他们的根紧紧抓住泥土,大家高声唱着我们是绿色的墙,一定战胜风魔王!风魔王吹得筋疲力尽,没能拔起一棵小树、掀翻一座小屋气急败坏的风魔王又想着坏主意他披上了柔软的外衣,梳理了蓬乱的头发,轻轻柔柔地又来到了森林边他对小猴说可爱的小猴,你好呀,你的房子太旧了砍倒大树盖房子吧哎,真是个好主意!小猴拿来锋利的斧头,开始砍那棵最大、最结实的树爸爸树爸爸痛得直发抖,老树公公气得胡子发颤糊涂的小猴,你要把森林毁了吗你要毁自己的家吗?风魔王看着被砍伤的树爸爸大声狂笑这回看看咱俩谁最强一阵大风把小猴吹起快救救我!小猴从空中跌下来,愤怒的树朋友们肩并肩地奋力抵抗风魔王风魔王再次败回了西西山,森林又恢复了往日的欢乐树爸爸原谅了认错的小猴,慢慢养好了伤树木郁郁葱葱,动物们健壮欢乐,大家又过上了和平快乐的生活幼儿园大班语言《战胜风魔王的大树》教案反思这篇文章共4165字。