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文本内容:
幼儿园小班上学期健康教案《养成良好小班上学期健康教案《养成良好的午睡习惯》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中,让幼儿使幼儿能区分不同的音乐情绪,在音乐中入睡和起床,引导幼儿养成良好的午睡习惯不蒙头、不趴睡,以游戏的方式激发幼儿主动、愉快入睡,快来看看幼儿园小班上学期健康《养成良好的午睡习惯》含反思教案吧【活动目标】
1、引导幼儿养成良好的午睡习惯不蒙头、不趴睡;
2、使幼儿能区分不同的音乐情绪,在音乐中入睡和起床;
3、以游戏的方式激发幼儿主动、愉快入睡
4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人
5、初步了解健康的小常识【活动准备】
1、用及时贴自制七色花若干;
2、录音机,优美舒缓及活泼的磁带各一盘【活动过程】
1、激发兴趣:(出示七色花)师小朋友,这是什么花(引导幼儿认识七种颜色,说出名称七色花)知道是从哪来的吗(孩子们讨论)小结告诉小朋友一个秘密,这是小仙女送给咱班甜甜小朋友的七色花,因为呀,甜甜午睡可好了小仙女就悄悄地送给了她一朵七色花
2、提出午睡要求
(1)小朋友要把小鞋分清左右整齐地放在活动室里;
(2)躺好后,自己盖好小被子,把胳膊放在被子外面,千万别蒙着头睡也不能趴着睡;
(3)只要小朋友不讲话,不玩别的东西,闭上眼睛听着音乐一会儿就睡着了
3、播放《摇篮曲》声音由大到小直至消失,教师指导幼儿入睡师老师发现有的小朋友睁着眼睛那样,小仙女就不会来了只有等小朋友都睡着了以后,小仙女才会悄悄地把美丽的七色花放在小朋友的枕头底下
4、教师扮做小仙女将七色花放在午睡好的幼儿枕头下
5、播放欢快音乐,声音由小到大,幼儿陆陆续续起床
6、寻找七色花师小朋友找找看,小仙女送给你七色花了吗(孩子们在枕头下找到了美丽的七色花,互相观看,欢呼,高兴极了)活动总结:小班的孩子午睡习惯基本没有形成,教师及时捕捉到了这一教育契机本次活动中,教师针对小班孩子比较天真幼稚的特点,设计了小仙女送花来引导孩子主动午睡入睡前后不同音乐的运用,起到了穿针引线的作用,衔接自然,恰倒好处孩子们在音乐中入睡和醒来,区分不同音乐的情绪,培养了初步欣赏音乐的能力教学反思教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教小百科午睡,是一个汉语词汇由于我们体内的生物节律在起作用而午睡恰恰是人体保护生物节律的一种方法午睡不仅可以消除由于白天工作的紧张,还可以消除烦躁并保持良好的情绪另外午睡还可以弥补由于夜间失眠造成的影响,因此,午睡可以提高下午的工作效率。