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文本内容:
幼儿园小班上学期社会教案《带着娃娃出去玩》含反思小班上学期社会教案《带着娃娃出去玩》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中,让幼儿感受父母对孩子的关爱,萌发爱父母的情感,参与角色扮演,体验父母的辛苦,培养幼儿乐观开朗的性格快来看看幼儿园小班上学期社会《带着娃娃出去玩》含反思教案吧活动目标参与角色扮演,体验父母的辛苦感受父母对孩子的关爱,萌发爱父母的情感培养幼儿乐观开朗的性格教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯活动准备知识经验准备向父母了解小时候父母是如何带自己出去玩的物质准备收集小时候用过的物品,如奶瓶、推车、尿片等,多媒体课件为爸爸妈妈准备好旅行包活动过程:
一、激趣导入出示孩子收集的物品,引发兴趣师这是什么呀?有什么用处?
二、观察讲述提问你记得小时候爸爸妈妈是怎样带你出去玩的?播放多媒体课件宝宝坐婴儿车,妈妈推宝宝引导幼儿运用巳有的生活经验讲述小结有的坐在爸爸肩上,有的坐小推车,有的妈妈抱着提问你喜欢和爸爸妈妈出去玩吗?小结因为宝宝喜欢出去玩,所以爸爸妈妈下了班和休息日总要带宝宝出去玩
二、游戏体验
1、过渡带宝宝出去玩要准备些什么东西(鼓励幼儿运用已有经验大胆地参与讨论,了解外出时要带宝宝的食品、衣服等)
2、出示为爸爸妈妈准备好的旅行包,介绍包里的物品
3、游戏孩子扮演毛绒娃娃的爸爸(妈妈),挽上旅行袋用自己最喜欢的方式带娃娃出去玩教师不时用语言提示宝宝口渴了,宝宝要小便了深化游戏情节
4、送娃娃回家睡觉师宝宝玩得真开心,现在我们送宝宝回家睡觉吧
三、讨论提升引导孩子表达带宝宝出去玩的体会提问你刚才和宝宝怎样玩的?你有什么感觉?小结原来带宝宝出去玩,宝宝很开心,宝宝的爸爸妈妈很累激发孩子做个爱父母的好孩子师小时候爸爸妈妈带我们出去玩,他们很累现在我们长大了,和爸爸妈妈出去玩,可以做些什么事?结合多媒体画面引导幼儿讲述自己走,自己背小包,跟好爸爸妈妈教学反思本次活动选材较为贴切,针对小班孩子好模仿好游戏的年龄特点让孩子在游戏中体验父母的辛苦,感受父母对自己的爱,以情贯穿活动的始终游戏活动中,教师的提示语对游戏情节既有提醒作用,又有丰富内容的功能,但如何设计,还需再做斟酌小百科娃娃,指小孩子、婴儿,或特别可爱像动物的玩偶。