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幼儿园小班上学期社会教案评析《宝宝不怕黑》含反思《小班上学期社会教案评析《宝宝不怕黑》含反思》这是优秀的小班社会教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班上学期社会教案评析《宝宝不怕黑》含反思!【教学目标】感知黑夜和黑影并不可怕,有晚上独自睡觉的愿望【教学重点】走出害怕黑暗的恐惧,做一个勇敢的孩子【教学难点】独自进入黑屋子中体验黑【教学准备】PPT、用纸板做成的密封大房子、玩具若干、宝宝不怕黑的统计表、小贴纸若干【教学理论依据】平时在与孩子的聊天中,我们常常会听到孩子们关于夜晚的描述如我害怕晚上,晚上黑黑的,晚上有鬼,晚上有坏人,晚上外面有很奇怪的声音,晚上会做噩梦加之成人消极的或反面的影响,使得怕黑、不喜欢夜晚普遍成为幼儿期特有的一种典型特质美国心理学家研究证实3mdash;6岁幼儿对夜晚的恐惧心理是随着年龄的增长而逐步递增的那么,如何在这种恐惧逐步开始递增的小班进行有效的引导,将是一个十分关键的问题所以,我们设计了这个活动来引导【教学过程】
一、情境导入mdash;mdash;激发幼儿的兴趣
1、师今年我们几岁了都是大宝宝了,那你们晚上和谁一起睡觉呀(幼儿自由讲述)
2、小结有的宝宝和爷爷奶奶一起睡,有的宝宝和爸爸妈妈一起睡,还有的宝宝一个人睡
3、师今天给大家介绍一个朋友,叫卡卡(引导幼儿打招呼)
二、猜影子mdash;mdash;让幼儿感知黑夜和黑影并不可怕
1、师卡卡是小班的宝宝了,有了自己的小床,他想一个人睡觉,不用和爸爸妈妈挤在一起了(.教案.出自快思.教案网.)可是,卡卡怕黑,晚上,卡卡一个人睡觉的时候,总感觉有些怕怕的呢!半夜卡卡醒来,看到屋子里有个黑黑的影子,哎呀,会不会是妖怪啊会不会是怪兽啊卡卡心里真害怕啊!
2、师今天,就请小X班的小朋友来帮助卡卡,帮卡卡看看,这个黑影究竟是什么呀?⑴沙发落地灯提问你们觉得这个黑影是什么你从哪里看出来的?(引导幼儿讲述卡卡你不要怕,这是沙发和落地灯的影子)⑵滑滑梯提问你们觉得这个黑影是什么?(引导幼儿讲述卡卡你不要怕,这是滑滑梯的影子)⑶电视机和柜子提问你们觉得这个黑影是什么?(引导幼儿讲述卡卡你不要怕,这是电视机和柜子的影子)
3、小结原来这些都是家具的影子,黑夜一点也不可怕这下卡卡明白了,以后一个人睡觉再也不害怕了谢谢你们的帮忙!
三、找朋友mdash;mdash;鼓励幼儿不怕黑,体验游戏的快乐
1、师这里也有一间黑黑的屋子,我好像听到里面也有一些声音,是什么东西在里面呢小X班的宝宝愿不愿意也去探险呀?
2、师房子里黑黑的,请你们仔细找找、摸摸,然后出来告诉大家你觉得里面有什么?
3、有目的请孩子进去探险,最后一批孩子将屋里的东西全部拿出来(奖励小贴纸)
4、小结原来黑暗并不可怕,我们要做个勇敢的孩子,晚上一个人睡觉,一个人上厕所你们敢不敢
四、延伸活动mdash;mdash;让幼儿有晚上独自睡觉的愿望师我们小X班的宝宝都是勇敢的孩子,而且马上要升中班了au朱老师这里有张宝宝不怕黑的统计表,等会我把这张统计表给你们的老师,如果你晚上能勇敢地一个人睡觉,那么请X老师在你的名字旁贴一个,回家去试试吧,看谁最勇敢【教学评析】这个活动就是要引导孩子走出害怕黑暗的恐惧,做一个勇敢的孩子这个活动通过生动的故事导入,将幼儿的注意力很好的集中在活动中,接着通过老师引导、师生交流等方式来引导让幼儿知道黑夜并□n不可怕,还设计了一个情境,一个黑屋子,让幼儿体验到了黑,从而激发了幼儿的情感,从怕黑到感知黑夜并不可怕不过这个活动还是存在着一些地方需要改进,在猜影子的环节中,老师的感情渲染的不够强烈,没有达到让孩子感到身临其境的感觉,在课件的设计上还需改进,使其更加自主,而黑屋子的制作则可在加一个箱子使其更加黑□□在房子的另一头再加一扇出来的门,以增加挑战性教学反思:这个活动就是要引导孩子走出害怕黑暗的恐惧,做一个勇敢的孩子这个活动通过生动的故事导入,将幼儿的注意力很好的集中在活动中,接着通过老师引导、师生交流等方式来引导让幼儿知道黑夜并不可怕,还设计了一个情境,一个黑屋子,让幼儿体验到了黑,从而激发了幼儿的情感,从怕黑到感知黑夜并不可怕不过这个活动还是存在着一些地方需要改进,在猜影子的环节中,老师的感情渲染的不够强烈,没有达到让孩子感到身临其境的感觉,在课件的设计上还需改进,使其更加自主,而黑屋子的制作则可在加一个箱子使其更加黑,在房子的另一头再加一扇出来的门,以增加挑战性小班上学期社会教案评析《宝宝不怕黑》含反思这篇文章共5452字。