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文本内容:
幼儿园小班科学优秀教案《橘子》含反思《小班科学优秀教案《橘子》含反思》这是优秀的小班科学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!活动目标
1、学习运用多种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道
2、愿意参加剥橘子的活动,学习用语言讲述自己的发现
3、体验伙伴分享的快乐
4、探索、发现生活中的多样性及特征
5、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法活动准备
1、每组一个小碟子,内装与本组幼儿人数相等的橘子
2、口袋1个,若干橘子活动过程
一、摸口袋
1、摸一摸师小朋友们好,今天老师带来了一个神奇的口袋,里面装了些什么呢我请小朋友来摸一摸(咦哪位小朋友坐的好,端正,我就先让你来摸摸)-引起参与活动的兴趣
2、提问师你摸到的东西是什么形状的呀幼圆圆的师摸上去有什么感觉呀幼软软的、不太光滑(橘子摸上去是光滑的还是不太光滑的呀幼不太光滑我们用一个好听的词来代替不太光滑,粗糙的)师那它究竟是什么呀?师是橘子吗我们来看一看(一边说,一边从口袋里把橘子拿出来)
二、感知橘子的外形特征
1、师你们看过哪些颜色的橘子呀幼绿色、黄色、黄色加绿色、橘黄色
2、看一看提问
(1)师那橘子是什么样的呀幼圆圆的、扁扁的师那我们把话连起来说一说好吗幼好师幼一起说橘子是圆圆的、扁扁的,身上还有肚脐眼和按钮
三、感受橘子的内部特征
1、师那橘子里面是什么样的呀(说什么的都有)
2、师那我们把它剥开看看里面究竟是什么样的?
3、师我们先从哪一面开始剥呢
4、师那老师来试一试看是不是从这面开始剥好剥些(一边剥一边说;橘子、橘子圆圆,橘子、橘子、扁扁,剥开黄黄的橘子皮,咋看像什么呀?【剥开橘子皮的橘子像什么呀?】)幼花师花儿花儿开开,哎,开出了什么呀幼橘子师这像什么呀幼月亮、小船老师恩,橘子剥开来,里面的瓢弯弯的,像月亮,像小船
四、游戏剥橘子师今天啊桌子上来了许多的橘子宝宝,它们有大、有小,我们来开始剥吧(师我们把剥下来的橘子皮放在盘子里哦!
五、大家共同分享品尝橘子酸酸甜甜的味道老师哎剥好的小朋友可以先等一下,我们等其他小朋友都剥完了再一起吃好吗师那我们来尝一尝;本文.来源屈,老,师.教案网;老师小朋友们刚才都尝过了,谁来告诉我,橘子是什么味道的啊幼酸酸甜甜的
六、引导幼儿说一说,师小朋友你们还吃过哪些东西是用橘子做的呀幼橘子罐头、橘子糖、果冻、橘子汁、棒冰等师小朋友们真棒,说出了这么多橘子做成的食品,教师小结橘子可以做出这么多好吃的,我们的橘子皮也是有用的哦!(它可以用来泡茶、放在冰箱里面除异味、预防晕车、治咳嗽、可以用来做菜、煲汤)小朋友们可以回去想想橘子皮能做什么下次我们在一起分享好吗?活动反思秋天来了,许多的水果都成熟了,本次教学活动选择的教学材料是橘子,此材料贴近幼儿的生活,又丰富了幼儿的知识经验,幼儿对自己熟悉的事物能产生积极的兴趣活动开始我采用猜一猜的导入方法猜一猜老师袋子里放了什么好吃的东西,让幼儿思考有什么感知的方法知道袋子里藏的是什么,许多幼儿都能通过摸一摸闻一闻去探索活动第一环节幼儿表现的都很兴奋,很愿意表达自己的看法,有的说软软的我猜是香蕉有的说香香的可能是金橘;活动第二环节中,是让幼儿自己先去尝试剥橘子,许多幼儿都能在的劳动成果中分享到快乐并且很愿意与别人交流自己的橘子是什么样子的,是什么颜色的,有几囊在此环节中我还丰富了幼儿的知识经验,介绍了橘子的身上结构还有好听的名字,比如脐、蒂、橘络最后一环节我让幼儿品尝自己的橘子,并且让他们和大家说一说你的橘子是什么味道的本次教学中,然幼儿通过玩而学,激发了幼儿的各种感知行为并且激发了幼儿的语言表达能力小班科学优秀教案《橘子》含反思这篇文章共5141字。