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幼儿园小班美术优质课教案《吐泡泡》含反思小班美术优质课教案《吐泡泡》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿初步学习互相欣赏作品,并试着用语言描述泡泡用不同方式与同伴合作作画的乐趣,快来看看幼儿园小班美术优质课《吐泡泡》含反思教案吧活动目标能大胆选择色彩学习用印章印画,表现大大小小的圆圈泡泡初步学习互相欣赏作品,并试着用语言描述泡泡体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣感受作品的美感活动准备画有小鱼的背景图人手一张范画一张收集若干大小不一的瓶盖等作印章,颜料若干盘,抹布《小鱼游》的音乐活动过程:、导入,引起幼儿的兴趣师今天天气真好!小鱼宝宝们跟着鱼妈妈出去玩吧!(播放《小鱼游》的音乐)
二、了解用瓶盖印画的方法来表现大大小小的圆圈泡泡师小鱼宝宝真可爱,一边游泳一边还会吐泡泡,怎么吐泡泡的?幼波罗波罗师今天老师带来一个新工具,看是什么呀?(出示瓶盖)教师出示瓶盖和颜料示范讲解选一个瓶盖,蘸点颜料用力压一压,然后拿起来,波罗波罗吐出一个泡泡(幼儿观看教师的示范并倾听)问吐了一个什么颜色的泡泡?幼黄色问还想吐一个什么颜色的泡泡?幼红色师我们刚才蘸了黄颜色可是现在要蘸红颜色,怎么办呢?(请个别幼儿说说)引出可以拿一块小抹布把它擦干净了以后,再去蘸别的颜色教师继续用同样的方法示范,吐出一个红颜色的泡泡,提醒幼儿颜料不能蘸太多,也不能蘸太少(鼓励幼儿一起徒手和老师一起边说边做动作蘸一蘸,压一压,拿起来,波罗波罗吐出一个红泡泡)提问谁愿意到上面来吐泡泡的?(请个别幼儿上来)你想要吐什么颜色的泡泡?(请个别幼儿操作,其余幼儿跟随他一起边说边徒手做动作)问:你还想不想吐泡泡呢?我们可以继续吐把整个鱼塘里都吐满泡泡(出示范画)问好看吗?小鱼宝宝们想不想自己来吐泡泡啊?提出要求每个小朋友都有一个瓶盖,选你自己喜欢的颜色用瓶盖进行印画,印的时候要用点力,每次只能蘸一种颜色,换颜色的时候要用小抹布擦去,然后再蘸其他颜料,注意要保持画面的整洁清楚了吗?(幼儿仔细倾听)
三、能大胆选择色彩用瓶盖进行印画教师播放音乐,巡回观察指导幼儿操作
四、欣赏作品,并试着用语言描述泡泡展示幼儿的作品,互相欣赏(幼儿欣赏同伴作品)教学反思活动以其生动活泼的内容、丰富多彩的形式吸引着幼儿的热情参与,发展着幼儿的个性和能力引导幼儿大胆表现自己的情感和体验,用自己喜欢的方式进行艺术表现活动,从幼儿的生活与兴趣出发总之要认真对待每一次教研活动,认真做好每一次教育活动的准备工作包括备课、教具准备等努力学习新方法、新理念,共同提高音乐教学活动质量共同探讨好的教学方法,取长补短,共同进步小百科泡泡,泛指某些液体内部空气散发,鼓起的圆形或者半圆、椭圆形的汽泡等等。