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文本内容:
幼儿园小班美术优质课教案《毛绒绒的小鸡》含反思《小班美术优质课教案《毛绒绒的小鸡》含反思》这是优秀的小班美术教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!设计意图小鸡是乡镇上孩子每天常见的事物,而《指南》中又指出让幼儿学会发现和感受自然界与生活中美的事物,所以通过引导幼儿观察认识小鸡,让孩子们发现小鸡的美,对小鸡产生热爱从而引导联想小鸡与毛线的关系,让孩子们自己去动手尝试活动目标.进一步了解小鸡的外形特征.能用剪碎的毛线粘贴出小鸡的绒毛活动重、难点重点能用剪碎的毛线粘贴处小鸡的绒毛难点粘贴时不超出黑线,能留出眼睛活动准备物质课件
3.浆糊、抹布
4.小鸡图案的操作纸成品画一幅展示板布置有草地、公鸡和母鸡经验对小鸡的一家有初步的认识活动过程—、游戏导入,引起兴趣提问孩子们,你们知道公鸡长什么样吗母鸡长什么样呢它们是怎么叫的?集体游戏我们一起来学一学公鸡、母鸡的样子呀
二、播放课件,观察认识
1.观察课件,讲述今天唐老师把公鸡爸爸和母鸡妈妈请来做客了讲述故事并提问看公鸡爸爸和母鸡妈妈,今天可开心啦因为母鸡妈妈生了蛋宝宝了你们猜猜,里面是什么继续讲述并提问鸡蛋破了,孵出了好多的小鸡宝宝看看小鸡宝宝都长什么样子的?引导仔细观察,大胆表述继续讲述并提问可有些鸡宝宝却长成了这样,它们怎么了呀(是白色的,没有黄黄的绒毛)提问你想怎么帮助它们呢?引导幼儿大胆发挥想象,尝试去帮助他人讲述你们的方法都很好,唐老师也想了个办法帮助它们唐老师需要用到毛线和剪刀
三、示范讲解,幼儿操作
1.出示操作材料唐老师用剪刀呀,把毛线剪碎,就像什么啦屈老师.教案,网出,处!(小鸡的黄绒毛)那我们怎么装在小鸡身上呢要用到什么(浆糊、抹布)看,老师帮助小鸡把绒毛装好了你们想试试吗?示范讲解先拿一张有小鸡的纸,然后蘸点浆糊涂在它身上再抓一点毛线放在涂过的地方,轻轻的压一压手擦一擦,再蘸点浆糊涂一涂,抓点毛线压一压要注意哟,我们不能把小鸡的绒毛装到外面去了,不然多难看呀而且呀要留出小鸡的眼睛,如果眼睛上也蘸满了绒毛,那小鸡就看不见了幼儿操作,巡回指导
四、作品反馈,结束活动贴完了,就把小鸡送回母鸡妈妈身边让他们一家人开开心心在一起活动反思小班的美术活动不应以技能为主,应该以幼儿的兴趣为出发点让幼儿在原有的经验上一点点的进行提升,他们还不懂得什么是点、线,对于幼儿原来的经验这样的跨度太大,幼儿消化不了,或许将本堂课定位在色彩上会更好,让幼儿去感受色彩带来的美和自己所画的不同的图案所带来的美,让幼儿觉得其实我这样画也是美的,让幼儿感到自己成功了,增强幼儿的自信心小班美术优质课教案《毛绒绒的小鸡》含反思这篇文章共3225字。