还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园小班美术教案《撕纸一吃面条》含反思《小班美术教案《撕纸一吃面条》含反思》这是优秀的小班美术教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班美术教案《撕纸一吃面条》含反思!活动目标对撕纸活动感兴趣,在撕纸的基础上,学习撕长纸条的技能尝试仿编儿歌,感知仿编的乐趣活动准备彩色色纸人手1-2张每人一个小碗或一个小筐子,每人一个小勺子和小叉子.一碗白色的纸条面.幼儿用书《大老虎》活动过程看书念儿歌《大老虎》,引出主题.教师:看图说说,图上的小朋友在干什么?让我们也变个大老虎来吃饭吧!师生一起念儿歌《大老虎》.教师:我们小朋友除了吃大米饭还吃什么呢出示一碗面条,引起制作兴趣.教师:这是一碗什么是什么颜色是用什么做的?屈,老师.教案.网出处鼓励幼儿大胆的讲述自己的看法,探索制作的方法.教师示范讲解制作的方法引导幼儿一条接一条慢慢的撕长条纸,不要撕的太快.幼儿进行面条加工活动.教师:今天我们班要举办一个《好吃的面条》集餐活动,每个小朋友都要做一碗香喷喷的面条,好吗幼儿进行撕纸活动教师对幼儿进行个别指导和帮助,对能力弱的孩子重点学习撕长纸,对能力强的孩子重点学习撕细长纸条.让幼儿与同伴相互交流介绍自己碗里的面条,再假装吃面条感受交流和吃面条的快乐,教师给予积极的评价.带幼儿尝试仿编儿歌《大老虎》.教师:我们小朋友扮演大老虎吃面条好吗我们一起说:长长面条喷香喷香,豆腐鸡蛋,青菜肉汤活动建议将小朋友做成的面条放在生活区域中,让小朋友喂娃娃吃面条.在区域活动中提供纸张,鼓励幼儿撕纸做许多细细的长面条不断提高孩子灵活撕纸的能力.活动反思:小朋友都可以积极参与到撕纸的活动中,并与老师互动,大胆的撕的很小,很碎,有的小朋友则不行,是一大块,一大块的,撕的比较慢在炒面时整个教学过程达到一个高潮,孩子们玩的特别开心小班美术教案《撕纸一吃面条》含反思这篇文章共2122字。