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幼儿园小班美术教案活动《彩色的雨》含反思小班美术教案活动《彩色的雨》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿对颜色绘画感兴趣,积极参与绘画活动,引导幼儿画出多变的小雨点,即线条、点等认识,培养幼儿的技巧和艺术气质,快来看看幼儿园小班美术活动《彩色的雨》含反思教案吧活动目标引导幼儿画出多变的小雨点,即线条、点等认识激发幼儿对颜色绘画的兴趣,积极参与绘画活动培养幼儿的技巧和艺术气质大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰培养幼儿的欣赏能力活动重点难点活动重点幼儿画出多变的雨,点和线的运用活动难点在活动中能选择不同颜色来画雨活动准备:材料准备油画棒、幼儿人手一份画有雨伞的画纸《彩色的雨》课件知识准备幼儿观察过下雨时雨的情景教学过程
一、播放课件,引起幼儿兴趣给幼儿讲述故事《下雨了》出示下雨时的图片,让幼儿观察雨点的特征师雨是从哪里掉下来的,是什么颜色的?小雨是什么样子的,大雨是什么样子的?引发幼儿认识下雨天气,并让幼儿思考雨天出门要使用什么工具(雨伞)
二、师幼共同讨论绘画彩色雨的方法师有一片五彩的云轻轻的飘来了,它慢慢的下起了小雨(两个手指轻轻捏,三个手指点上去,笔尖轻轻点一点,小小的雨点儿落下来)这时候有个轻轻的声音传了出来,它说如果五彩的云能下一场和我一样颜色的雨就好了师苹果是什么颜色的(红色)请一位小朋友来帮忙吧,请幼儿上来试—试西瓜说下吧,下吧,下大雨吧,我要变得又大又甜彩色的云说好的(笔尖撼住向下落,落下一条条小直线,大雨大雨哗哗下,大雨大雨哗哗下)教师示范画大雨再请一位幼儿来画一画葡萄颜色的大雨师你们想不想做一片五彩的云你想下哪些颜色的雨?
三、出示自制五彩云的画纸,幼儿操作,教师指导一起欣赏老师的画,教师讲解幼儿要注意的地方师每一张桌子上都准备了彩色的蜡笔和五彩云的画纸,现在请每个小朋友都来试一试,在你们画出小雨和大雨并变换不同的颜色!
四、教师总结评价幼儿作品,结束活动师彩色的雨停了,太阳公出来了,彩虹姐姐也出来了,我们一起来看看你们的作品吧教学反思本次活动本人由故事导入,以情景贯穿的手法,把整堂美术课贯穿起来了,幼儿兴趣比较浓厚,在创作的过程中,幼儿也基本能够区分短线、长线、点的概念,画的也比较不错,但是有部分幼儿在用色方面还要加强,颜色可以再丰富一些,提高画面的质量及美观效果小百科雨是一种自然现象,是从云中降落的水滴陆地和海洋表面的水蒸发变成水蒸气,水蒸气上升到一定高度之后遇冷液化成小水滴这些小水滴组成了云,它们在云里互相碰撞,合并成大水滴当它大到空气托不住的时候,就从云中落了下来,形成了雨雨的成因多种多样,它的表现形态也各具特色,有毛毛细雨,有连绵不断的阴雨,还有倾盆而下的暴雨。