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幼儿园小班美术课教案《杨梅》含反思小班美术课教案《杨梅》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿掌握用牙刷敲打作画的方法,并尽量敲在圆圈里,知道宝岩杨梅是我们虞山的一大特产,了解杨梅的形态,体验用牙刷作画的乐趣,快来看看幼儿园小班美术课《杨梅》含反思教案吧目标知道宝岩杨梅是我们虞山的一大特产,了解杨梅的形态掌握用牙刷敲打作画的方法,并尽量敲在圆圈里体验用牙刷作画的乐趣培养幼儿良好的作画习惯尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法,大胆表现它们各不相同的特征重点掌握用牙刷敲打作画的方法难点将牙刷敲打在圆内,尽量不敲到外面准备牙刷人手一把,红色水粉颜料若干,毛巾若干,杨梅图片,画好过程开始出示杨梅图片,激发幼儿兴趣T小朋友看,这是什么呀?你们吃过吗?谁来说说看杨梅是什么样的?在我们常熟,宝岩的杨梅是最出名的,老师啊画了一张宝岩杨梅的图画,我们一起来看一看(出示范画)基本引导幼儿猜测牙刷的画法T漂亮吗?请你们猜猜看这幅画上的杨梅是用什么画出来的?(蜡笔、水粉颜料)(出示牙刷)看,是我们的好朋友牙刷,以前我们学过,牙刷是怎么画画的呢(敲)教师示范T先来看看老师是怎么画的先轻轻地蘸一蘸再刮一刮然后敲一敲,哇,真漂亮(强调要敲在虚线的圆圈里面,不能敲到其他地方,并引导幼儿跟着空手操作)幼儿示范T你们会不会拉?那请一个小朋友上来试试看,我们一起看她会不会(请一位幼儿进行示范,其他小朋友一起检查她画的对不对)T你们想不想也用牙刷来画画漂亮的杨梅呀?那请你们轻轻地走到桌子边上开始画画吧!结束(展示点评)将幼儿的作品贴到展板上,共同欣赏T谁来说说你最喜欢哪副画?为什么?老师觉得你们每个人画的杨梅都非常漂亮,我们表扬表扬自己在宝岩杨梅山上啊有许许多多的杨梅,下次我们一起去摘杨梅好不好?教学反思:孩子们学习积极性高但在开始作画时,相当一部分孩子不敢下笔,在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画分析原因,平时锻炼机会不足,缺乏自信心所致,大家认为,活动时间太长,在这次活动中教师的活动程序清晰有序,过程生动、有趣,方法得当富于启发性、探究性,更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力,深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中,因此,整个活动过程气氛活跃,效果理想小百科杨梅(学名Myricarubra(Lour.)S.etZucc.)属于杨梅科杨梅属小乔木或灌木植物,又称圣生梅、白蒂梅、树梅具有很高的药用和食用价值,在中国华东和湖南、广东、广西、贵州等地区均有分布杨梅原产中国浙江余姚,1973年余姚境内发掘新石器时代的河姆渡遗址时发现杨梅属花粉,说明在7000多年以前该地区就有杨梅生长该属有50多个种,中国已知的有杨梅、白杨梅、毛杨梅、青杨梅和矮杨梅,经济栽培主要是杨梅。