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改进意见与补充=1武威第二十三中学体育课堂教学设计时间2017年9月6日第4课时备课教师张子全教师与学生组织活动教学过程设计(初稿)
一、开始部分(2分钟)
1.教师候课,学生到达指定场地;体委整队,清点人数,汇报记录;宣布本课的内容及目标;安全教育;检查服装,安排见习生
二、准备部分(7分钟)绕篮球场变换路线慢跑(如图1所示)篮球操(配乐)
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(6)熟悉球性练习
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(3)并腿半蹲(4X8拍)侧点地(4X8拍)分腿半蹲(4X8拍)并步跳(4X8拍)蹦蹦跳(4X8拍)踏步(4X8拍)手指弹拔球腰部绕环抛球击掌接球组织四列横队OOOOOOOOOOOO000000000000XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△(图1)要求静、快、齐热身跑组织队形如图1——一(图2)教法教师口令提示,同学们绕篮球场变换路线慢跑要求安静整齐、精神饱满球操和球性练习组织队形四列横队成体操队形0OXX0oxx00XX00XX00XX00XX00XX00XX教法:(图3)教师领做、口令指挥.
三、基本部分(-)复习原地运球动作要领身体姿势,两脚前后开立,两膝盖微屈约与肩宽,非运球手臂屈肘平抬,肩向前,用以保护球手臂动作,五指自然分开尽量扩大控制球面但必须手心空出用手指和指根部位控制球运球时,主要以肘关节为轴,用前臂和手指力量运球球的落点在运球手同侧前外侧O
(二)学习行进间运球动作要领:篮球行进间运球的手法手型一一手指分开,手掌空出运球时按拍球的后上方,球的落地点在身体的侧前方注意上下肢协调用力
(三)运球接力赛(如图5)
四、特色课堂(10分钟)健美操复习上节课的内容,纠正不规范的动作;教师示范,学生观察,组织练习;巩固本节课的内容,个别辅导;学生自评、互评;教师小结
五、结束部分(4分钟)
1.放松活动
2.集合整队、总结
3.安排课后练习内容
4.归还器材
5.师生告别,学生两路纵队带回教室课后反思编写人:要求学生跟上节拍,动作舒展大方,充分把身体各关节活动开原地运球队形四列横队成体操队形(如图3)教法引导学生思考并鼓励学生出来做示范教师表扬学生练习,并做出示范或者补充要求注意力集中行进间运球队形如图4O—►OO—►O0—►0O—►OX—►XX—►XX—AXX—►X教法.教师示范动作,并讲解动作要领.组织学生分组练习
3.教师巡视指导纠错组织如图5特色课堂队形组织如图
62..教法
(1)教师示范
(2)师分拍教学
(3)教师领做
(4)师跟乐领做要求动作充满力量,到位舒展、大方审核人:课题篮球行进间运球技术授课年级八年级周次2教学目标知识与能力通过学习,使85%的学生基本掌握篮球行进间运球技术要领过程与方法通过学习,使大多的学生能够基本完成行进间运球技术情感态度、价值观培养学生积极参与体育活动的态度、行为和学生勇于创新、遵守规则、友好合作、安全运动的优良品质教学重点运球部位、落点及对球的控制能力教学难点运球与脚步相互协调、人球同速教学方法讲解、示范、激励法授课类型新授课教学准备篮球场(西场)、篮球31个、标志桶4个、哨子00XX00XX00XX00XX。