还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
中班科学《认识常见标志》教案反思《中班科学《认识常见标志》教案反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!活动目标对生活中常见的标志感兴趣愿意大胆的讲述自己对标志的理解学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见活动重点理解无各类常见标志的意义及用途活动难点大胆的讲述自己对标志的理解活动准备PPT部分标志图,食物若干活动过程
一、开始部分喜羊羊的邀请师小朋友还记得动画片《喜羊羊与灰太狼》吗?今天老师要带小朋友去参观羊村,出发咯!
二、基本部分游羊村情景设置帮助喜羊羊找出各种标志的含义;根据地图找到喜羊羊的家
1、认标志师今天我们来到羊村了,可是喜羊羊想要考一考小朋友,一起来看看这些标志你认识吗?提问图片上有几个标志啊?你认识哪个标志?(医院,公共厕所,餐厅,垃圾桶,无障碍通道)提问这个标志是什么意思?你在哪里看到过这个标志?小结原来这是垃圾筒的标志,它可以告诉我们这个是垃圾筒我们可以把垃圾扔在这里这是公共厕所的标志,它告诉我们这里附近有公共厕所这是餐厅的标志,它告诉我们这里附近有餐厅这是医院的标志,它告诉我们这里是医院这是无障碍通道的标志,它告诉我们这里是没有台阶的,地面是平平的,有点像滑滑梯的通道轮椅、自行车这些有轮子、但是又很重的东西我们可以从这个通道上去
2、读图,理解地图提问地图上你看到了什么?有几座房子?提问一号房子里面会住着谁呢?一起敲敲门?(美羊羊)美羊羊家附近有什么?(垃圾桶标志)二号、三号、四号房子都采用以上方式提问
三、喜羊羊送礼物:情景设置喜羊羊送礼物答谢小朋友的帮助,寻找最后两个标志
1、找找食物包装上的标志;提问原来喜羊羊为你们准备了这么多好吃的礼物,不过拆礼物之前呀,喜羊羊想请眼睛亮的小朋友再帮它一个忙,那就是找找在礼物的袋子上有没有和图片上一样的标志呀?(垃圾桶和质量安全标志)小结原来礼物的包装上还有标志啊!标志真是无处不在,质量安全标志告诉我们这些食物是安全的垃圾桶标志告诉我们吃完东西了,要把食物的包装扔进垃圾筒里
2、延伸生活中标志无处不在,我们一起去找找生活中还有哪些有趣的标志吧!教学反思
1、教学活动中游戏环节是幼儿最感兴趣的,课堂气氛活跃
2、通过游戏认识一些常见的交通标志及其代表的意义,再通过谈一谈交通标志的含义及作用,让幼儿知道遵守交通规则的重要性,培养幼儿遵守交通规则的意识孩子们自主地和其他的小朋友去交流,这样既锻炼了口头语言表达能力,让孩子感受在一起玩的快乐
3、游戏时间过长,导致课的结尾仓促中班科学《认识常见标志》教案反思这篇文章共3248字。