还剩10页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
中班自我防护安全教案四篇《中班自我防护安全教案四篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章希望可以对您的学习工作中带来帮助!
(1)中班教案《荡秋千要小心》含反思活动目标知道荡秋千的注意事项,从中积累安全生活经验能正确判断多种行为,逐步增强自我保护意识培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力
4.初步培养幼儿的安全意识活动准备电视机,电脑,视频《荡秋千要小心》活动过程
一、谈话导入,激发兴趣师(出示秋千图片)小朋友们,你们知道这是什么吗?(教案出自快思教案网)你们平时喜欢荡秋千吗你们知道在荡秋千时应该注意些什么吗?
二、观看视频,交流讨论
1.播放视频
2.提问1)为什么智慧树是森林里最受欢迎的树?2)为什么小老虎会摔在地上?3)皮皮猴为什么和小老虎一样摔了下来?4)大象老师对小动物们说了什么你得到了哪些启示师幼小结1)荡秋千时应坐在秋千中荡,而不是站着或跪着2)双手要紧紧抓住秋千绳索,不可张开手3)—次只能一个人玩,不能合着玩4)不要在秋千周围玩耍,更不要下来后在原地说笑打闹,以免被秋千碰倒5)秋千不能荡的太高荡完后,等秋千完全停下来再下来
三、出示各种荡秋千姿势,让幼儿判断对错
四、学念儿歌《荡秋千》小结今天我们小朋友学到了很多荡秋千的知识,下次荡秋千时一定要记住哦教学反思这节课,在图上小朋友们愉快的荡秋千的场景中展开,活动中,孩子们因为很向往去荡秋千,在活动中教师能给予幼儿充足的、自由的探索的时间和空间,并创设有利于并能推进活动开展的教育氛围从活动的效果来看,活动完成了预期的目标达到了预期的效果,取得了预期的成效,是一次成功的安全教育活动
(2)中班教案《消防安全》含反思活动目标
1、培养幼儿初步的自我保护意识
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力
4、发展幼儿的观察比较能力
5、初步了解消防的小常识活动准备课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全志活动重点难点重点防火;难点自救活动过程
1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣
2、观看课件,引导幼儿说出火灾的危害火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气
3、通过课件,引导幼儿说出预防火灾的方法,认识防火标预防火灾,小朋友们不能随便玩火蚊香不能靠近容易着火的物品不能随便燃放烟花爆竹小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭认识严禁烟火的标志
4、简要说出火的用途,消除幼儿惧怕火的心理压力
5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能万一着小火了怎么办着大火了呢困在房间里公共场所着火怎么办?
6、游戏安全防火自救游戏通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力活动延伸认识标志,设计标志让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的禁止烟火当心火灾等标O活动反思自然是如此美好,然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窥视着我们在所有的自然灾害中,发生频率最高的,莫过于火灾一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬,可以夺走人最宝贵的生命新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位然而对于火幼儿缺乏相应的防火知识和能力因此,增强幼儿的防火意识,提高幼儿的防火自救能力,加强幼儿防火安全教育至关重要活动开始,让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品,并让幼儿自主地说出不能玩的原因体现《纲要》理念,发展幼儿语言表达能力活动中,通过看火灾录相及贴近幼儿生活经验的几个片断,使幼儿在大脑中形成表象,并让幼儿通过观察、思维、想象,自主做出判断,丰富幼儿安全防火知识,从小培养安全意识,为幼儿一生可持续性发展打下坚实基础最后,采用游戏形式,让幼儿在游戏中学会自救知识、技能总之,在整个教育活动中,坚持面向全体,尊重、关注每个幼儿,给所有幼儿提供开放的环境,同他们一同探索,始终做幼儿的支持者、参与者、引导者、合作者,丰富了幼儿防火知识,提高了自我保护能力当然,活动也存在一些不足,如对中班年龄普遍偏小的特点,把握不到位,活动难度稍有些偏大在引导幼儿自主探索、互助合作方面的能力有待进一步提高等等
(3)中班教案《滑滑梯》活动目标知道滑滑梯等大型玩具的正确玩法了解用不正确的方法玩滑滑梯容易造成伤害,初步培养幼儿自我保护的安全意识遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐乐意参与游戏,体验游戏的乐趣活动准备幼儿玩滑滑梯的录像小狗手偶、图片、儿歌《滑滑梯》活动过程小狗怎么了?
(1)寻找教室内哭声的来源,找出受伤的小狗小狗为什么哭呢?它怎么受伤了?请幼儿猜想并大胆讲述自己的想法
(2)出示图片并讲述故事小结小狗玩滑滑梯时没有遵守游戏规则,所以受伤了
(3)宝宝玩滑滑梯时有没有受过伤?你是应该玩滑梯?播放录像,与幼儿共同讨论玩滑滑梯的正确方法
(1)幼儿叙述录像中小朋友是如何玩滑滑梯的?
(2)幼儿讨论你是怎样玩滑滑梯的?怎样玩滑滑梯才是安全的?你觉得那种方法又好玩又安全?有哪些方法是不正确的?做了不正确的动作,可能会发生哪些危险?小结玩滑滑梯时,大家不拥挤排好队;一个一个从楼梯走上去;坐稳后头朝上往下滑幼儿园还有哪些大型玩具?玩大型玩具时要怎样保护自己呢做到不争不抢、不推不挤,看到别人做危险动作要告诉老师,万一不小心受伤了也要及时告诉老师
4.手指游戏滑滑梯我们将正确的玩滑滑梯的方法编成了一首儿歌,大家听一听、学一学、玩一玩请宝宝用小手当成你们自己,身体当成滑滑梯,一边念儿歌一边玩滑滑梯带领幼儿到户外玩滑滑梯附儿歌《滑滑梯》滑滑梯,滑滑梯,你先我后别着急上去好像爬高山,爬完一级又一级下来好像坐飞机,忽忽悠悠飞到底
(4)中班安全教案《防火》活动目标
1、培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范
3、使幼儿掌握几种自救逃生的方法,提高自我保护能力
4、乐于探索、交流与分享
5、掌握相关火灾的常识活动重点:培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识活动难点让幼儿知道如何防火,学会自救活动准备
1、生活中幼儿接触过火,能了解一些火的相关常识
2、实物投影仪,相关消防图片,火灾片段的录像
3、蜡烛、火盆、废纸等着火实物及沙子、水盆等灭火用品、湿毛巾人手一块活动过程
一、激发兴趣,引出火的特性、用途及危害
1、利用实物感受生活中的火,了解火能够发光,发热的特性教师把蜡烛点燃,让幼儿适当靠近火焰来近距离地观察火、感知火进而激发幼儿参与活动的愿望
2、引导幼儿讲一讲生活中人们是如何利用火的,教师以火的口气总结火的用途及危害孩子们你们说得都很好!我是人人都需要又人人都害怕的火,我在你们生活中有很多用处,可以照明、烧水、做饭、发电、炼钢、治病但是一不小心也有可能引起火灾,我一发火会把所有的东西都烧光
二、利用图片,了解相关防火常识
1、播放火灾录像的片段让幼儿在感受熊熊大火的气势同时猜一猜引起大火的原因
2、结合图片,说一说如何防火大火烧起来浓烟滚滚,火势冲天,会把所有的东西都烧光,甚至会把人烧死,是多么危险呀,那我们在生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢?、不玩火柴、火机、不玩插座、插头和电线、不在阳台及禁放区内放鞭炮、不用明火照明找东西、提醒爸爸不乱扔烟头、电器使用后及时关闭电源等
三、尝试几种简单的灭火技能,了解自救逃生的方法
1、试着用沙子覆盖的方法灭火,用水浇灭火教师在搪瓷盆中点燃木柴,让幼儿亲自动手操作,尝试用沙、用水来灭火
2、尝试用在地上打滚的方法压灭身上的火
3、观看相关自救逃生的图片,掌握自我保护的方法教师边操作投影图片边提问幼儿,引导幼儿说一说自救逃生的方法万一着火了不能躲在衣柜内或床底下,要马上大声呼救,并打电话119找消防员,告诉着火的详细地址在消防车没赶到之前,不能坐电梯逃生,更不能从楼上跳下去,要用湿毛巾捂住口鼻,披上浸湿的被子贴着地面爬出去
四、进行消防逃生演习
1、模拟情景大家正在位于南京路6号的红太阳电影院看电影,突然着起大火来了,大家该怎么办?
2、指导幼儿试着拨打电话119告诉消防员着火的地址
3、带领幼儿用湿毛巾握住口鼻,按照安全出口的指示方向进行自救逃生
4、幼儿及时疏散到安全地带,教师带领幼儿进行放松活动孩子们,由于消防人员急时赶到,大火已被扑灭,没有造成任何财产损失和人员伤亡,我们战胜了大火,我们胜利了!
五、活动延伸带领幼儿观看消防队员的消防演习,进一步了解火灾的危害学习在危险面前如何保护自己,如何逃生活动反思
1、内容选择贴近幼儿生活,活动设计过程连贯、层次清晰能够充分挖掘和利用现实生活中广泛的教育资源来开展活动通过观察、谈话、演习等形式来提升幼儿的相关生活经验,从而增强幼儿的防火意识获得自我保护的方法和技能
2、幼儿参与的积极性高,能够在活动中创设一种轻松、愉快、和谐的活动氛围,并且时刻关注幼儿的情绪和参与程度此外动静交替的活动设计和相关情景的创设使幼儿在参与活动时能始终保持兴趣,获得发展,体验到集体活动的快乐中班自我防护安全教案四篇这篇文章共12109字。