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大班体育教案《疯狂的足球》反思《大班体育教案《疯狂的足球》反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!设计意图足球是幼儿喜爱的一种体育器械,习主席也提出要让足球走进校园《3~6岁儿童学习与发展指南》中也提出要鼓励幼儿进行跑跳、球类等体育游戏,发展幼儿动作的协调性和灵活性大班幼儿大肌肉动作、肢体的协调性已经得到了较好的发展通过足球游戏,幼儿踢、跑等动作技能得到发展脚内侧运球和脚内侧踢球是足球活动里面的一个基本动作,也是提高幼儿控球能力的一个基本要素本次活动建立在幼儿已有的动作技能发展的基础上,让幼儿通过做有关于足球的游戏来提高幼儿对足球运动的兴趣,感受足球运动带来的快乐并参与到足球运动中,让幼儿在奔跑、运球等动作过程中体验足球游戏的乐趣,愉悦身心,增强体质,爱上足球运动活动目标复习脚内侧运球,初步尝试脚内侧踢球的基本动作在游戏中发展身体的灵活性及协调性能够主动参与足球活动,体验团队合作的乐趣培养幼儿对体育运动的兴趣爱好增强合作精神,提高竞争意识活动重点练习脚内侧踢球的基本动作活动难点踢球时脚的灵活性及协调性活动准备球门
2、标志桶
4、音乐、足球15个活动过程准备部分师幼问好,检查人数、服装热身跑步(3圈)一徒手操(从头到脚,主要下肢)XXXXXXXXXXX开始部分通过游戏《赶小猪》,巩固脚内侧运球的方法,并初步尝试内侧踢球的方法
(1)回忆脚内侧踢球要领,幼儿自主尝试师还记得上次我们一起的玩的《赶小猪》游戏吗?师是怎样赶小猪的?小结注意膝关节稍弯曲,上体前倾,随着身体的向前移动,运球脚提起,用脚内侧推球的后中部不能把小猪赶出草坪,不能把小猪踢飞,小猪不能撞在一起,同时也要保护好自己⑵尝试脚内侧踢球师小猪赶出来这么久了都已经累了,我们把小猪送回家休息一会儿吧!但是小猪的家我们不能进去,只能从这里将小猪赶进洞我们试一试怎样将它赶进去教师集中示范脚内侧踢球的要领,幼儿集中练习⑴教师集中示范脚内侧踢球的要领师谁刚才从这里把小猪赶回家了?你有什么好方法小结并示范踢球的时候注意支撑脚在足球的侧后方位置膝盖稍微弯曲,踢球脚稍向后提起,脚腕要用力,用脚内侧触球的后中部将球向正前方踢出如果能做到这样小猪一定就可以赶回家了1幼儿分组练习脚内侧踢球,引导幼儿总结成功和失败的原因师这一次你成功将小猪赶回家了吗?师为什么会成功/为什么会失败?邀请个别进球率高的幼儿分享经验游戏《疯狂的足球》玩法将幼儿分两队,每次上场双发各三个人,每队一个球门,在规定的时间内,哪一队往对方球门踢进的次数多,哪一队获胜在比赛中不能用手,没有守门员,不能朝小朋友踢,不得把球踢飞结束部分送小猪回到家了,小朋友们也休息一下吧带领幼儿随着音乐做放松活动,拉伸、从头到脚,并分享活动感受活动反思本节课是一节游戏化足球课,主要目的是为了让幼儿通过做有关于足球的游戏来提高幼儿对足球运动的兴趣,感受足球运动带来的快乐,并参与到足球运动中,也是为了响应习主席提出的足球进校园的这一举措活动环节层层递进,从热身、复习、接触新技能、学习新技能、足球比赛、放松几个环节展开,通过游戏化使幼儿喜欢上这节健康课,充分体现了玩中学,学中玩,通过赶小猪的游戏,使幼儿学会了脚内侧运球,送小猪回家的游戏使幼儿了解学习了脚内侧踢球,最后通过疯狂的足球使幼儿感受了一下足球比赛的乐趣从幼儿的表现来看,他们非常的喜欢这样的足球课在以后的工作教学中,要继续开发游戏化课程,体育活动游戏化让幼儿在玩中学,学中玩,让幼儿喜欢上体育运动大班体育教案《疯狂的足球》反思这篇文章共4668字。