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文本内容:
小班健康《人体粘辘辘》教案反思《小班健康《人体车古辘辘》教案反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!活动目标:
1、用侧身滚动的方法模拟某一滚动物体,培养节奏感和身体的协调性
2、体验滚动带来的快乐
3、知道检查身体的重要性
4、了解多运动对身体有好处活动准备:
1、适合滚动的场地
2、节奏鲜明、轻快地音乐
3、粘有双面胶的果子若干活动过程:
一、做车古辘操教师带领幼儿将手臂弯曲,按儿歌节奏前后环绕,做手部粘辘操粘辘车古辘一,牯辘车古辘二,枯辘车古辘三,粘辘车古辘四,上上下下,前前后后,我和你来做游戏教师带领幼儿用手指动作做一次车古辘操滚动身体教师刚才我们是用手来模仿滚动动作的,现在我们用身体来学一学滚动的东西教师引导幼儿自由的在地上滚动,对于不会滚动的幼儿可给予帮助,请幼儿说说自己象什么幼儿幼儿自由滚动、体验教师你们能让自己滚动的时间长一点吗?幼儿体验、尝试教师请个别幼儿做滚动动作,其余幼儿说说他们象什么东西在车古辘粘辘幼儿球、坦克、圆木、小蜗牛、翻筋的小熊,等等教师引导幼儿边念times;times;车古辘辛古辘(如小小蜗牛车古辘车古辘),边滚动身体前行
二、游戏幼儿幼儿手脚着地或手膝着地向前爬,看见果子就侧身翻滚,使果子粘到背部最后,幼儿互相帮助把果子拿下来,看看谁的果子多教师幼儿进行1;-;2次,中间让幼儿休息片刻活动结束:教师幼儿边念儿歌,边做粘辘操放松,结束活动小建议想象与语言表达、动作表现互为促进,把握住这一关系能使幼儿学习的更主动、更有趣反思想象与语言表达、动作表现互为促进,把握住这一关系能使幼儿学习得更主动、更有趣小班健康《人体车古辘辘》教案反思这篇文章共2300字。