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小班建构游戏马路上教案四篇《小班建构游戏马路上教案四篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!1小班游戏教案《过马路要看看灯》含反思【活动目标】
1、通过游戏,巩固幼儿对交通规则的认识,引导幼儿遵守交通规则,知道不乱穿马路,增强幼儿遵守交通规则的意识
2、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识,体验游戏的快乐
3、体验合作创编游戏的乐趣
4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护【活动准备】
1、录音机、音乐磁带《过马路要看看灯》
2、红绿灯指示牌,布置有人行道和横道线等的马路背景【活动过程】
一、听音乐手拉手歌舞入座培养幼儿欢快有表情地进行
二、欣赏歌曲《过马路要看看灯》并熟悉歌曲内容
2、老师自弹自唱一遍,.教案.出自快思.教案网.让幼儿说说歌曲的内容,帮助幼儿熟悉歌词及歌曲
3、鼓励幼儿说说并动态表现歌曲的内容
4、幼儿跟着老师唱一遍
三、组织游戏
1、出示红绿灯的牌子,让幼儿说说它们的用处等
2、教师介绍游戏规则
3、教师和能力强的幼儿示范游戏
4、在老师的引导下,使幼儿形象性地进行游戏,从中让幼儿知道要遵守交通规则
四、鼓励幼儿自由结伴游戏【活动反思】有趣的音乐游戏孩子们很喜欢,因此活动中他们的情绪一直很高特别是第四环节幼儿结伴游戏时,个别幼儿在活动场地兴奋地奔跑我及时介入转移其行为,让他们看清交警的指挥手势及红绿灯整个活动始终充满着自然流畅、轻松温馨的情感氛围
(2)小班音乐游戏教案《红绿灯》含反思游戏目标
1、通过游戏,巩固幼儿对交通规则的认识,引导幼儿遵守交通规则,知道不乱穿马路,增强幼儿遵守交通规则的意识
2、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯
3、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质游戏准备
1、比较空旷的教室
2、录音机、音乐磁带《过马路要看看灯》
3、红绿灯指示牌,布置有人行道和横道线等的马路背景游戏过程
一、听音乐手拉手歌舞入座培养幼儿欢快有表情地进行
二、欣赏歌曲《过马路要看看灯》并熟悉歌曲内容
1、老师弹奏乐曲一遍,让幼儿熟悉并感受乐曲
2、老师自弹自唱一遍,让幼儿说说歌曲的内容,帮助幼儿熟悉歌词及歌曲
3、鼓励幼儿说说并动态表现歌曲的内容
4、幼儿跟着老师唱一遍
三、组织游戏
1、出示红绿灯的牌子,让幼儿说说它们的用处等
2、教师介绍游戏规则
3、教师和能力强的幼儿示范游戏
4、在老师的引导下,使幼儿形象性地进行游戏,从中让幼儿知道要遵守交通规则
四、鼓励幼儿自由结伴游戏游戏反思有趣的音乐游戏孩子们很喜欢,因此活动中他们的情绪一直很高,特别是第四环节幼儿结伴游戏时,个别幼儿在活动场地兴奋地奔跑教师及时介入转移其行为,让他们看清交警的指挥手势及红小班建构游戏马路上教案四篇这篇文章共3490字。