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文本内容:
幼儿园小班环保主题教案三篇《幼儿园小班环保主题教案三篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!小班主题教案《制作小汽车》含反思设计背景指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具,美化自己的生活或开展活动增强环保意识活动目标
1、发展幼儿动手操作能力,培养手工制作的兴趣
2、培养幼儿的观察力和动手操作能力
3、探索、发现生活中的多样性及特征
4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得
5、加强幼儿的安全意识重点难点用那些材料可以制作小轮船的哪一部分,尝试了很多材料,最后才找出了自己认为最合适的材料,在制作过程中幼儿虽然经历了一次次的失败,但他们的思维一直处于活跃的状态,迸发出了探索的激情并获得成功的体验,幼儿在与感兴趣的内容和材料的互动中发现问题、进行探索、动手操作、讨论交流,亲历制作的过程,幼儿才能真正成为学习的主人失败是成功之母,但成功更是成功之母活动准备小瓶盖,剪刀,绘画纸,硬纸,粘纸,双面胶等制作流程图活动过程
1、谈话引出课题师你们见过小汽车吗它是什么样子的?幼儿小乌龟有四轮,一个方向盘,一个旗师你们想不想自己制作一只小汽车?
2、出示材料,让幼儿探讨师老师这边准备了很多的东西,你们看看它们能做小汽车的哪一部分?
3、教师出示制作流程图,激发幼儿制作的兴趣小朋友都想到了很多的办法制作小汽车,现在老师这里有几张制作小汽车的图,请你们看着上面的图示选择自己喜欢的,合适的材料进行制作,好吗?
4、幼儿自己制作,教师巡回观察指导
5、大部分幼儿完成了作品后,教师请个别幼儿介绍自己制作的小汽车并进行评价
6、幼儿互相欣赏作品教学反思孩子的能力总有强差之别,但在我们老师的眼里、脸上孩子都是能人,都是探究者、成功者从以上过程中不难发现,孩子为了证明自己的想法是正确的,!.快思.教案网出处!他必须带着问题进行研究从多角度思考问题,寻找解决问题的方法在假设和验证中,孩子的思维在不断地发展,科学的方法、科学的态度也随之养成幼儿在探究性学习过程中遇到困难在所难免,作为教师应该去判断每个幼儿忍受挫折的限度,当幼儿反复失败时,适时加以介入帮助、点拨,帮助他们缩短失误的过程,才会不导致幼儿的探究兴趣和积极性的消失幼儿是天真好动的,他们对周围的一切都是那么新奇,他们就象一个小小的哥伦布,每天都在发现着新大陆,他们用自己的眼睛、双手,探索着自然的奥秘、科学的神奇,建构着那一个个让他们魂牵梦萦的问题这种好奇与探究,是儿童的天性,那么,作为教师就要保护儿童的探究欲望,引发他们进行多解地操作与思考,给予幼儿及时的鼓励与赞扬,使幼儿的自信越来越强
(2)小班主题教案《我是环保小卫士》含反思活动设计背景春天来了,小树都长出了小嫩叶,,有一天我发现我们路过厕所的一排小树的叶子都没有了,通过我几天的观察,我发现孩子们每次去厕所路过时总是习惯性的摘一下树叶,老师们也常给小朋友们说不要拔树叶,但还是有小朋友拔树叶针对这一现象我设计了这篇教案活动目标
1、让幼儿知道小树叶也是有生命的,不乱摘花草,乱摘花草是不对的
2、引导幼儿懂得爱护环境,保护环境
3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力
4、探索、发现生活中的多样性及特征
5、加强幼儿的安全意识教学重点、难点重点不乱摘花,不乱践踏草坪难点引导幼儿爱护,保护环境活动准备
1、幼儿上厕所时拔树叶的照片,
2、带幼儿在户外活动
3、观看动画片(关于小树的故事)活动过程
1、情景导入出示教师拍的小朋友拔树叶的照片.教师提问小树为什么哭了我们就来听一听小树的话吧!
2、幼儿观看动画片,引起幼儿的观察
3、组织幼儿讨论.小树为什么那么伤心呀因为大家都不和它玩那大家又为什么不和小树玩呢It;快思老师.教案网出处因为小树长的太丑了,没有头发了.那小朋友你们知道小树的头发到哪里去了吗被小朋友们拔光了.那你们说那个拔树叶的小朋友做的对吗?4小朋友们说我们怎么才可以不让小树不伤心,你打算怎么做呢教师小结:我们以后在也不拔树叶了,我们以后要做一个爱护花草树木的好孩子.保护和爱护我们的校园人人都来争当环保小卫士
4、带领幼儿到户外活动,让他们们找一找哪些小树的头发长的最好那些长的不好.我们以后该怎么保护小树的头发.教学反思我们小班的小朋友好动.什么东西都喜欢摸一摸,老师给小朋友说不要动,孩子还是很好奇.通过这次活动以后,我发现孩子明显的改变了,每当孩子路过时总是说老师小树的头发什么时候长出来呀!我们不能拔小树的头发,小树会疼的.我想只要我们多提醒孩子,多鼓励孩子.孩子会养成良好的环保习惯小班主题教案《排好队,洗洗手》含反思活动目标:教幼儿安安静静的排队洗手,懂得排队洗手的规则教育幼儿能懂得节约用水,增强环保意识愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得初步培养幼儿有礼貌的行为培养良好的卫生习惯活动过程
一、导入活动师宝宝们,谁来说说你们每天洗手是怎样洗的,有没有排好队(幼儿根据自己的经验来回答老师提出的问题)师我们一起来看一看,这些宝宝是则怎样洗手的,谁做得对,谁做的不对(幼儿根据幼儿园视频说一说,教师再进行小结)
二、教师组织幼儿洗手师今天我们来学一学正确的排队洗手的方法,学好了以后洗手要每天这么做教师带领幼儿一组一组排队去洗手,首先要安安静静的进入卫生间,然后站在水池前,(快思老师.教案网出处)挽起两个袖子,先开一点水,把手浸湿,然后擦上肥皂,注意肥皂不能擦得太多,最后过洗干净,在洗手的过程中千万不能把水龙头开的太大,要节约用水不能浪费水宝宝第一组幼儿洗完了就轮流换第二组幼儿,也是这样的方法,然后在洗完手后,提醒幼儿别忘了在水池上边甩三下,再去擦自己的毛巾,毛巾不能擦错,要讲卫生
三、小结活动师总结一下今天宝宝们练习的情况,对于有问题的地方进行强调要求幼儿一定要做到安安静静,有礼貌的排好队去洗手,最重要的不能浪费小水滴要懂得节约用水,做一个文明的宝宝活动反思通过本次活动《排好队,洗洗手》教育幼儿洗手时要排队,水龙头开小点,不能浪费水资源从而初步培养幼儿的环保意识本次活动符合小班幼儿的年龄特点,不仅帮助幼儿养成良好的生活习惯和常规同时又初步培养了幼儿的环保意识,整个活动幼儿积极性很高,课堂气氛很好幼儿园小班环保主题教案三篇这篇文章共7680字。