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社会活动《环保袋》大班教案《社会活动《环保袋》大班教案》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!活动目标引导幼儿了解塑料袋对环境造成的污染和危害,并知道减少塑料袋的方法按自己的意愿,运用剪、贴等技能进行大胆尝试制作环保袋通过活动懂得减少使用塑料袋的意义,萌发保护环境意识培养良好的卫生习惯能够将自己好的行为习惯传递给身边的人活动准备环保袋1个、布袋1个彩色皱纹纸、牛皮纸、广告纸若干胶棒若干糖果若干活动过程
一、引导幼儿发现塑料袋对环境造成的污染问题
(1)小朋友们都跟爸爸妈妈去过超市吗?买回来的东西怎么拿回家呢?用塑料袋装东西
(2)什么时候开始国家出了规定超市里不再提供免费的塑料袋从2008年6月1号开始超市里不再提供免费的塑料袋,实在要用袋子就需要用钱去买了
(3)为什么要出这个规定呢?
(4)塑料袋怎么破坏环境?
(5)塑料袋用的这么多,用完之后都到哪里去了?扔到垃圾站垃圾站怎样处理塑料袋?用土挖坑填埋的方法,把它们埋到土里,可是我们使用的塑料袋,埋到土里以后很多年都无法降解(消失),对环境会造成了很大的危害如果把塑料直接进行焚烧处理,会产生有毒的气体,损害我们的健康所以我们国家开始控制使用塑料袋
(6)用塑料袋会破坏环境,那不用塑料袋以后我们要去超市怎么办呢?对了,买了东西后,要用环保袋或布袋来装东西塑料的购物袋会污染我们生活环境,如果我们使用环保袋或布袋就能够保护我们地球不受污染教师小结通过回答问题,从幼儿已有经验导入,让幼儿了解塑料袋虽然给人们生活带来方便,同时对环境造成的污染
二、制作环保环保袋问题知道为什么要用环保袋或者布袋吗?因为它们可以轻便而且它们是可以反复使用的今天我们就来做环保袋老师给小朋友带来了一些纸,咱们来玩一玩,摸一摸,看一看,把摸到的感觉告诉大家问题
(1)谁发现了纸的秘密?摸上去什么感觉?
(2)软软的纸叫什么名字?(皱纹纸)硬硬的纸叫做什么名字?(牛皮纸)
(3)还剩一种纸叫什么名字?它摸起来有什么感觉?(广告纸,亮亮的,滑滑的)幼儿开始自己探索制作环保袋现在我们来做环保袋,小朋友可以自由选择一种纸来制作,试一试哪种纸更适合做环保袋对于能力弱的幼儿,教师给予适当帮助需要帮助的小朋友,可以举手
三、小实验看谁装得多小朋友们看老师给你们带来了什么?(糖果)请小朋友用你做的环保袋装糖果,看看谁的袋子最结实,糖果装的最多,数一数?小朋友分组进行装糖果,将糖果装满,然后把装进袋子里的糖果数一数有多少问题小朋友你的袋子里能装几颗糖果谁装的最多?为什么?通过提问,让幼儿自己思考,观察装糖果最多的袋子与其他袋子的不同,说出袋子大装的东西多
四、作品展小朋友们的环保袋做的好漂亮啊!我们现在来欣赏一下别人做的袋子吧!教师充分肯定幼儿的作品,并授予每位幼儿环保小卫士的称号
五、活动延伸以后再和爸爸妈妈去超市时,提醒爸爸妈妈带环保袋,把买的东西装到环保袋里,并做一个环保小卫士,建议爸爸妈妈少用塑料袋活动小结滥用塑料袋的所导致的危害越来越大,所以我们对孩子介绍用布袋、纸袋等可以反复使用的环保袋代替一次性的塑料袋而且通过提问结合幼儿生活中的已有经验,总结出不要乱丢塑料袋,可以用报纸等废旧纸张自己制作环保袋,这样还可以变废为宝以上是本教案的全部内容,如果您觉得不错请转发分享给更多需要的人哦!社会活动《环保袋》大班教案这篇文章共4388字。