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文本内容:
九年义务教育课程标准小学语文五年级下册单元检测题
(一)(测试时间为90分钟,满分为100分)
(5).一位身着戒装的将军正在安息国边境守侯
3、我填词语空,牢记在心中(6分)(3分)形容水势广阔浩大或形容气势雄壮,规模宏大()形容房屋高大华丽,也形容我国的音乐、舞蹈等艺术,由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩,精美绝伦()悠远地思索或想象(),又想坐.代诗人,诗的内容是九曲黄河万O如今直上银河去,O春风不度玉门关
6、给下列句子选择正确的修辞手法(5分)拟人B.比喻C.设问D.反问E.对比
(1).羊群走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花()
(2).爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗?不是的()
(3).白杨树总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇()
(4).建设者们换一个工地,就搬一次家,带走的是荒凉,留下的是繁华()
(5).生活在沙漠中的白杨树,难道没有给我们有益的启迪吗?()
7、判断下面的说法是否正确,画上与“X”(4分)
(1).《草原》是著名作家袁鹰写的,选自《内蒙风光》()
(2).“空气是那么清鲜,天空是那么明朗”“那么”表示程度,有“很、非常”的意思()
(3).“歌声似乎比什么语言都更响亮,都更感人”的意思是因为语言不同,歌声就是我们共同欢乐的心声()
(4).《白杨》是一篇写景的文章()
二、阅读•理解(共24分)
(一)、阅读《白杨》选段,回答问题(12分)爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干()遇到风沙还是雨雪,()遇到干旱还是洪水,它()那么直,那么坚强,不软弱,()不动摇”爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心而这,孩子们现在还不能理解他们只知道爸爸在新疆工作,妈妈也在新疆工作他们只知道爸爸这回到奶奶家来,接他们到新疆去念小学,将来再念中学他们只知道新疆是个很远很远的地方,要坐几天火车,还要坐几天汽车现在呢,孩子们多了一点知识在通向新疆的路上,有许许多多白杨树这儿需要它们,它们就在这儿生根了爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来
1、“疆”字用音序查字法应查用部首查字法应查部(1分)
2、在括号里填上合适的关联词(2分)
3、请用“〜~〜〜”把爸爸介绍白杨的那段话画住这段话点明了白杨树的精神是(3分)
4、文段中写到“爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思”请发挥想像,说说爸爸可能在沉思些什么呢?(3分)
5、联系上下文,谈谈你从画线的句子中体会到了什么?(3分)
(二)读下面短文,回答问题(共12分)这次,我看到了草原那里的天空比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快在天底下,一碧千里,而并不茫茫四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流轻轻流入云际这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗在这种境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣
1、作者看到草原“总想高歌一曲,表示我满心的愉快”的原因是文中用、、几种事物来证明“并不茫茫二(2分)
2、给下面的句子选择确切的解释,在括号里打(2分)在天底下,一碧千里,并不茫茫A、天底下,一碧千里都是草原()B、碧绿的草原,尽管一望无际,但是远处仍是那样清清楚楚,没有模糊的感觉()C、一碧千里的草原,一点也不模糊()
3、上文中画线的句子运用了修辞手法其中的“白色的大花”是指“无边的绿毯”又是指(3分)
4、请用“=======”画出描写事物动态的句子,用“”画出描写事物静态的句子(3分)
5、这段话写出了草原、、的特点,这段话的写景顺序是由到o(2分)第三部分习作(40分)
一、小练笔(5分)有人认为,现代科学技术日新月异,特别是现代通讯技术那么先进,哪里还用学习写信这种落后的方法,针对这种现象,你有何看法?请用50-100字之间简短的一段话谈谈你对此现象的看法和理由(5分)
二、习作(35分)寒假里往往会发生一些很有意思的事情,请你选择一两件最难忘的事用书信的方式写下来,告诉你的一个远方的亲人或朋友吧注意书信的格式,还要注意内容具体、语句通顺,写出自己的真情实感题目自拟,字数在400字以上七(A夜
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