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文本内容:
六年级英语导案设计、田FiKUnit3LastWeekend、々a不,/十―m课题第一课时主备人张红霞授课日期课型对话课学习内容ALetstalk审核人甄爱红王淑兰学习过程Learningaims:能够读懂并背过Let5stalk部分的短文能够完成Letstry中的习题SteplWarm-up
1、温馨寄语Oneisnevertoooldtolearn.活到老学到老
2、Freetalk拍手问答AskandanswerWhatdidyoudolastweekend孩了们边拍手边逐个站起来回答IwatchedTV./...等等Step2:Pre-taskstage自主学习
一、扫清单词障碍(要求会读本课单词)
1、本课的单词watchedTVwashedclothescleanedtheroomplayedfootballvisitedgrandparents
2、本课的句子WhatdidyoudolastweekendIplayedfootballHowaboutyouIvisitedmygrandparents.
3、自读课文,观察情景图,推测对话内容目标
二、借助媒介,听音正音
1、播放letstalk中的单词和句子,听两遍,跟四遍更正自己在预习中不会读或读不准的词句;
2、熟读对话三遍
3、播放lefstry中的对话,自主完成课本中的题目二.ListentotheconversationListenandfollow.Readaftertheteacher.Readbyyourself.Roleplay
三、ShowtimeTaskl:Icanactthedialogue.Task2:1canmakeanewdialogue.Step4:Post-taskstage
1、LetstryStep5:Sumup教师请学生自己总结本课所学的重点内容我学会了OStep6Homework听ALetstalk部分的录音读给同伴、朋友或家长听当堂检测
一、翻译句子上个周末你干什么了?Unit3Lastweekend第二课时学案温馨寄语Oneisnevertoooldtolearn.活到老学到老学习目标能够读懂并背过Let9stalk部分的短文能够完成Lefstry中的习题自主学习
一、扫清单词障碍(要求会读本课单词)
1、本课的单词watchedTVwashedclothescleanedtheroomplayedfootballvisitedgrandparents
2、本课的句子WhatdidyoudolastweekendIplayedfootballHowaboutyouIvisitedmygrandparents.
3、自读课文,观察情景图,推测对话内容
二、借助媒介,听音正音1播放let^talk中的单词和句子,听两遍,跟四遍更正自己在预习中不会读或读不准的词句;
2、熟读对话三遍播放lefstry中的对话,自主完成课本中的题目合作探究小组探究,感知内容
1、小组内和同伴交流书中难点,并对不懂的地方进行讨论,然后听汇报做正确的笔记;2小组内讨论重点句子的记忆方法,并比一比,背一背,看谁记得快.WhatdidyoudolastweekendIplayedfootball.HowaboutyouIvisitedmygrandparents.
3、小组内讨论lefstry的对话内容,并对题目答案
4、质疑解惑,把握重点把你的疑问在小组内交流组长记下未解决的疑难问题
5、细读对话,模仿人物的语气及感情色彩,和同伴排演拓展延伸:
1、分享收获,这节课你学到了哪些新知识?
2、提出问题,解决问题难读单词和句子如WhatdidyoudolastweekendIplayedfootball.HowaboutyouIvisitedmygrandparents.
3、分小组展示对于重点句型的用法,并用其造句
4、小组内自由练习新句型
5、细读对话,模仿人物的语气及感情色彩,和同伴排演,然后上前展示;
6、创设情景,自由表演所学的课文
7、再次播放lefstry部分的对话内容,由各小组汇报对话内容,并订正题目答案家庭作业:听ALetstalk部分的录音读给同伴、当堂检测
一、翻译句子上个周末你干什么了?你帮助他们打扫房间了吗
二、连词成句Ifootballplayed.Whatweekenddodidyoulast.你帮助他们打扫房间了吗?.
二、连词成句Ifootballplayed.•Whatweekenddodidyoulast..。