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幼儿园中班语言活动《大灰狼的新娘》教学反思语言课对于幼儿园中班的孩子来说并不难,但是对于老师来说,如果不认真备课,设计一些能调动起幼儿积极性的方法,课就会上得毫无生气,死气沉沉兴趣是最好的老师,因此调动孩子们的积极性,能让他们感兴趣就显得尤为重要《大灰狼的新娘》是中班的一节语言课这个童话故事篇幅不长,内容也比较简单,幼儿相当感兴趣首先,我通过情景表演,调动了幼儿参与活动的积极性,引起他们的兴趣,同时我又充分运用肢体语言,采用边朗诵边用身体动作把内容表现出来接着我又分角色完整朗诵童话故事,这个过程中也要充的乐趣把整个童话故事读完时,孩子们都觉得很有意思,都开心地笑着,因为最后一句话孩子们觉得很有趣,他们一边学着一边做着动作,积极性特别高你看这样带着动作学习,孩子们不仅积极性高涨,而且学习的速度有了明显提高由此我觉得,身体语言在教学中起着重要作用,适时、恰当的运用身体语言会收到意想不到的效果而及时发现、捕捉幼儿的闪光点并给予及时的鼓励会起到事半功倍的效果一堂课下来,基本上每个孩子都能朗诵出来当然,上完这节语言课,我觉得还存在着一些不足的地方如在让幼儿表演这一环节,我担心幼儿自己设计不好,就把我的思路说出来让孩子们去表演虽然他们每个人都为能够表演而感到高兴,但是却显得很被动,我说怎么演他们就怎么演,他们连选择的余地都没有了我想,如果我能够大胆地放手让他们自己去设计,去表演,那么他们也许会设计出更多的思路,更重要的是他们会把被动变为主动,真正成为学习的主人。