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教师资格考试中学综合素质知识重点以人为本的内涵:教育价值观是指一所学校用于指导教育教学行为与管理活动的最高价值标准与原那么,是每个师生为人处世的最高价值导向,也是学校文化的灵魂,其核心与社会主义核心价值体系一致教育价值观作为指导、支配和评价教育行为和成效的核心观念,对于整个教育活动起着深刻的指导作用,直接影响着教育的目的、内容、形式和方法,影响着教育的规划、结构、布局和体制以人为本的教育价值观是科学开展观在教育领域的生动表达一方面,强调以人为本位,弘扬人的主体精神和人的价值、丰富人的精神、提高人的生命质量、提升人的生存竞争,把学生的知识学习、能力开展、人格完善和精神升华有机地结合起来,而且提出要注重为学生获得终生学习能力、创造能力打好根底的理念;另一方面,超越个体本位论的教育——即在重视人的开展、把人和人的全面开展作为教育及社会开展的核心的同时,还非常重视人与自然的和谐统一,倡导通过教育促进中国特色社会主义现代化建设素质教育的实施途径与方法:国家实施素质教育的根本要求着眼于民族素质的提高着眼于可持续开展着眼于全体学生的各方面素质的提高着眼于学生的主动开展、创新开展着重于在教师引导下,实现学生主动、活泼的开展,以实现学生全面发展与个性开展的统一。