2021青海教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案三套

2021青海教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案三套2021青海教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案

一一、单项选择题

1.为适应科学知识的加速增长和人的持续开展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度是（）【答案】Ao“泛智教育思想〃、探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）o【答案】Bo孔子说“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从〃这说明教师应该具备（）o【答案】Do通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（）o【答案】Bo某学生性格过分内向，害怕在社交场合说话，觉得自己说话不自然，说话时不敢抬头，不敢正视对方眼睛这属于（）o【答案】D拨时，对新查出的号码的记忆是（）o【答案】Bo形成守恒概念、出现了零散的可逆运算的认知开展阶段是（）o【答案】Co中华人民共和国义务教育法规定，教师的平均工资水平应当（）当地公务员的平均工资水平【答案】Bo在教学过程中实施，使教师能够了解学生学习进展情况的评定是（）【答案】Bo班主任的领导方式一般可以分为三种类型权威型、放任型和（）o

11.按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为（）【答案】Ao主张把评价的重点从课程方案的预期结果转向课程方案的实际结果的课程评价模式是（）【答案】Ao一到考试的时候，小强就紧张的总是去厕所、睡不着觉，这表达的是学生的什么心理健康问题（）o【答案】Bo对教育工作具有全程指导性作用的文件是（）o【答案】Ao以下属于回避条件作用的是（）o敲击膝盖产生膝跳反射B.碰到烫的东西，赶紧缩回手来【答案】Do小学儿童玩游戏机的水平不亚于成人，这是因为他们（）【答案】Do“仁言不如仁声入人深也〃，这是利用了以下哪一种德育方法（）【答案】Ao“废止读经尊孔〃（）o【答案】Co关于信度与效度等测验指标，以下说法错误的选项是（）A.效度高，信度不一定高B.信度高，效度不一定高C.效度底，信度不一定低D.信度低，效度一定低【答案】Ao陶行知用松树和牡丹比喻育人，入股用松树的肥料培养牡丹，牡丹会瘦死;如果用牡丹的肥料培养松树，松树会烧死这表达了教学的（）o【答案】Do

二、多项选择题以下属于洛克教育思想的有（）oA.白板说B.自然与自由C.绅士教育I）.“泛智〃思想【答案】ACo【答案】ACDo下面关于新课程标准正确的选项是（）o表达课程结构的均衡性、综合性和选择性密切课程内容与生活、时代的联系【答案】ABCDo班级管理的过程包括（）o【答案】ABCo知识的表征存储方式有（）o【答案】ABCo创造性的特点表现为（）o【答案】ACDo教书育人的正确方法包括（）o转变教育观念，改革育人的模式积极进行教学改革，提高课堂教学的质量【答案】ABDo教师公正的内容包括（）【答案】BCDo教学的组织形式有（）【答案】ABCDo以下反映注意分配的是（）o【答案】ADo

三、判断题不会进行教学反思的老师，就不能成为一名优秀的教师（）强调教师做学生学习的促进者，说明传授知识己经不再是新课程对教师的要求了（）学生是学习的主体，是具有能动性的教学对象（）心理健康就是没有心理疾病（）良好的集体本身就具有巨大的教育力量（）我国新课程改革提出以后，小学以分科课程为主初中阶段以综合与分科课程相结合为主（）教师批评和抑制有害于学生健康成长的现象，是教师依法执教的表达（）少年期是多事之秋，心理学家称之为危险期，因此，对这一阶段的少年一定要严加看管（）国家中长期教育改革和开展规划纲要（200—2021年）？指出，要构建体系完备的终身教育，学历教育和非学历教育要协调开展，职业教育和普通教育应独立开展，职前教育和职后教育应有效衔接（）凡具有中华人民共和国国籍适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产情况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务（）

1.【答案】Vo

2.【答案】X

3.【答案】Vo

4.【答案】X

5.【答案】Vo【答案】Xo

7.【答案】

8.【答案】Xo

9.【答案】Xo

10.【答案】Vo2021青海教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案

二一、单项选择题由学生自己来提出问题，设计方案，实施并得出结论的课程，属于（）新课程结构区别与现行课程结构的三个根本特征及调整原那么是（）

①均衡性

②综合性

③选择性

④系统性

⑤实用性

①②③B.

②③④C.

①④⑤D.

①②③④⑤展示学校办学宗旨和特色的课程是（）o某中学开设了科学课，由原来的物理、化学、生物、劳技整合而成，这门课程属于（）教师上课时，一边讲授，一边板书，一边观察学生的动向，这是（）o学生在做问答题时的记忆活动主要是（）o“一题多解，演绎推理〃是（）维果斯基心理开展观的核心思想是（）o“文化-历史〃根据皮亚杰的认知开展阶级理论，7-11岁儿童的认知开展大体上处于（）阶段答案1-5BABCC6-10BDDCC

二、多项选择题

1.教师是履行教育教学职责的专业人员，承当（）的使命联合国大会通过的？儿童权利公约所确定的保护儿童的根本原那么包括（）教师享有的专业权利包括（）o中国教师的资格条件须包括以下要件（）初二

（3）班上体育课，体育老师布置了学生自行踢球，自己那么在操场旁边玩踢球过程中，学生孙刚和吴军为抢球发生争吵、扭打，孙刚被重重地打倒在地，造成手臂折断，旁边的同学赶紧向体育老师汇报，儿名男同学协助体育老师将孙刚送往医院，学校那么立即通知孙刚父母，医院检查孙刚需要手术治疗依据相关教育法律法规，在这起事故中关于责任承当说法正确的选项是（）学生孙刚负次要责任，由其监护人负责赔偿学生吴军负主要责任，由其监护人负责赔偿学校负次要责任，应进行相应赔偿学校承当经济赔偿后，可向体育老师进行全部或局部追偿就其对象、方式和结构而言，智力技能具有（）的特征心理学家安德森认为，心智技能的形成需要经过的阶段的有（）o以下关于德育原那么的陈述，正确的有（）第八次根底教育课程改革提出了三个维度的课程目标，他们是（）o“教学〃观变革的主要趋势包括（）oBCD

7.ABD

8.ABD

9.BCD

10.CD2021青海教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案

三一、单项选择题良好班集体形成的重要标志是（）王老师是一位青年教师，工作热情非常高，他对学生的要求十分严格，他经常要求学生不要讲脏话，不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时，常常“笨猪〃、“死脑子〃不绝于耳;吸烟后，随手将烟蒂抛在课桌下面……这样教育后的班级会怎样呢？虽然王老师没少用嘴皮子，没少用各种惩罚手段，但是班上说脏话、粗话、乱扔纸屑杂物的现象仍随处可见这个案例中教师教育的失败说明教师在教育过程中一定要（）o对中小学生进行德育工作最根本的途径是（）班主任工作的中心环节是（）o了解学生是班主任工作的根底，研究学生是班主任工作的根本能力，班主任了解和研究学生的根本内容包括（）A.个人信息、群体信息、成长家庭背景B.学习态度、同学关系、父母社会关系个人信息、校园舆论、学生的家庭地位D.身心素质、个人信息、成长家庭背景

6.现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制一位教师刚走进教室时，刚刚推开门，突然黑板擦掉了下来，刚好砸到教师的脸上，全班同学一片哗然，这清楚是某个学生搞的恶作剧以下老师的处理方式中最恰当的一项为哪一项（）o教师大发雷霆，立即查找恶作剧的人自我解嘲地笑笑说“看来我的工作问题不少啊，连黑板擦都跳出来对我表示不满了，希望大家课后也给我提意见，帮我改善工作吧〃稍作整理，批评训斥学生环视教室，认真地说“我就喜欢接受他人的挑战〃典范在形成学生良好行为习惯上具有重要作用以下有关典范学习的说法，不正确的选项是（）对于低年级的小学生来说，表现优秀的同桌会比为数学奉献一生的数学家更有影响力年龄较大的孩子，可以选择一些杰出、有影响力的典范，通过学习典范的某些思想特质或精神鼓励来感染学习者将典范塑造得高大完美，使受教育者领悟到典范的优秀之处真人示范在典范教育中影响最大，效果最好随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风〃，家长感到家庭教育力不从心教师应该（）o催促家长，让家长成为自己的“助教〃尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作利用良好的班风和校风来教育学生，这属于（）答案1-5CDDDA6-10ABCCC

二、判断题

1.教师的根本任务是传授科学文化知识（X）教育学、心理学知识属于教师知识结构中的本体性知识（X）奖惩性教师评价面向过去，开展性教师评价面向未来（）学生由于知识等方面缺乏，具有天然的向师性和对教师的依赖性，因此是被动的教育对象（X）教师劳动不是生产某种物质产品，而是“生产人才〃，这就要求教师劳动不能像生产物品那样“千篇一律〃，而应当根据不同学生特点采取不同教育方法（J）教师职业道德是教师专业开展的重要内容（）班级人物的核心是班主任，所以班级的一切事物班主任都必须亲自管理（X）民主型的班级管理模式要求班主任尊重学生的意见和看法（）班主任的中心工作是组建和培养班集体（）班主任对学生的个别教育指的是对全班每一位后进生进行个别指导（X）做好个别教育工作是指要做好优秀生的教育工作和后进生转化工作（X）良好的集体本身就具有巨大的教育力量（）正确的班集体舆论对每个成员都具约束、感染、同化、鼓励的作用（J）学生小明沉迷游戏，班主任教育他好好学习时他却以“学习是我自己的事，别人管不着〃为由不理会，小明的做法正确因为受教育是学生的权利，学生可以放弃（X）班主任对学生的个别教育指的是对全班每一位后进生进行个别指导（X）。